01
女儿两岁，某日，被椅子绊倒，膝盖流血，大哭。
三分钟后，我循声过去，蹲下，问：
“椅子啊，是哪个踢到你了？如何哭得这么伤心？”
女儿日渐哭声停，眼挂泪珠，不解看我。
我摸摸椅子，问女儿：
“宝贝，是哪个刚刚踢到它了？”
“是我，母亲。”
“噢，是你啊，那你如何还不快向椅子道歉？”
女儿止泣，起身站立，说：“对不起。”
到今天，女儿10岁，从未有过迁怒和胡闹。
02
女儿三岁，平时早晚自己着装，时间长了，开始偷懒。
某晚，洗过澡，开始耍赖：
“母亲，你帮我穿衣吧。”
“好啊，不过，我有个条件。”
“哪些条件啊？”声音奶声奶气。
“我助你穿一件，你让我打一下你的屁股。”
女儿沉思一会，居然赞同了。
套上小T恤，“啪！”，穿上小裤衩，“啪！”，再套上睡裤，“啪！”。
手掌拍得惹火辣，女儿脸色委屈又不好炸毛。
眼角含泪，委屈睡着。
次日，我主动提出要帮她着装，女儿连连摆手拒绝：“母亲，我一个人会穿！”
自此，女儿掌握了独立和责任。
03
女儿四岁，傍晚带她公园散步，无故大哭。
“如何了，宝贝，舒不舒服？”
“不是的，母亲。”声音委屈里携带撒娇。
“那为何要哭呢？”
“我也不了解，我就是想哭！”哭声渐渐变大，有人围观。
我把女儿抱到别处，只我二人：
“难受就哭吧，你有哭的权利，哭好了告诉我。不过，你要了解，哭解决不了任何问题。”
走出一段距离，给她独处的空间和时间。
5分钟后，女儿过来抱住我：
“母亲，我不哭了。”
我看着她，鼻尖微红，眼神却是释怀通透。
自此，女儿掌握了控制情绪。
04
女儿五岁，婴幼儿园大班，开始好奇男女孩有什么区别。
“母亲，我从哪儿来？”
终于等到了这个千古难解的问题。
不模糊讲解，立马整理东西，带她去了市图书馆。
人体解剖图、男女孩殖器外形图、性启蒙绘本......一一翻看。
“宝贝你看，这是子宫，这是......”
详细展示所有些器官，介绍每一个器官的功能，与非常重要的：
不同生殖器之间有什么区别。
“父亲提供的一粒种子，在母亲的子宫里，和卵子结合，10个月后，你就出生啦。”
学会了入门知识，继续看绘本，教女儿怎么样保护自己。
“背心和裤衩遮住的地方不可以让人碰，有人碰了要大声尖叫，并且告诉母亲......”
自此，女儿不再好奇“性”，并且掌握了自我保护。
05
女儿六岁，嘴馋。
某次，带她一块去超市，惊喜连连：
“母亲，薯片！母亲，可乐！母亲，巧克力！母亲......”
“嗯，看到了，想买？想吃？”
“想！”
“宝贝，想吃就吃，想做什么就做什么，那是熊孩子；懂分寸能克制自己，那才是乖孩子。 ”
接着问：
“你想做熊孩子，还是乖孩子？”
“母亲，我想做乖孩子。”
“真棒，宝贝！那将来你能克制住自己吗？”
“能！”女儿笑，眼神坚定。
“好的，乖孩子，大家结账回家吧！”
大步流星，毫无留恋。
自此，女儿掌握了任何事有所为有所不为，经得住魅惑。
06
女儿七岁，开始爱美，还和同班女孩比美。
某日，放学回家，窝进房间便开始翻箱倒柜，一塌糊涂。
“母亲，我明天要穿一件更漂亮的小裙子。”
“为何呢？”
“可可（女儿同学）今天的裙子非常漂亮，我明天要比她更漂亮！”
30分钟后，女儿还在翻找，我搭话：
“宝贝，你能帮母亲一个忙吗？”
“可以啊，母亲你说。”女儿停止翻找。
“晚上跑步我是穿连衣裙配高跟鞋，还是运动服饰配跑鞋呢？”
“当然要穿运动鞋啦，穿高跟鞋你会崴脚的！”
“可是运动服饰没连衣裙好看啊，穿了运动服饰，我就不美了。”
“不是的，母亲。跑步就要穿运动服饰，要穿得舒服才行。”
“嗯，你说的对，母亲也这么感觉。”
停几秒，接着说：
“人穿衣是有原则的。一看场所，母亲不可以穿着连衣裙高跟鞋跑步，也不可以穿着运动服饰去宴会；
二看舒适度，咱们自己穿得舒服才非常重要。漂亮与否，是一件衣服就能决定的吗？”
女儿不说话，若有所思。
次日早晨，女儿上学的着装，一如平常。
再去看她的衣柜，已然整整齐齐。
自此，女儿知道了什么是美，美的原则。
07
女儿八岁，我开始每周给她五元的零烧钱。
“宝贝，从目前起，我每一个星期会给你五元零烧钱，你想买的，要自己付钱。”
“哇！谢谢母亲。”
没几天，女儿开始跟我唠叨：
“母亲，学校里的东西好贵，价格是外面的两倍呢！”
原来，女儿买橡皮，学校超市两块钱，外面的商店才一块钱。
哈，这巨大的差价深深地刺激到她了。
第二天放学，女儿又跟我撒娇：
“母亲，学校里的东西真的太贵了，你能不能帮我付一半的钱？”
这次是笔记本，学校里卖三块，她想让我承担一块五。
“不能，假如你真的想要，那购物前可以货比三家啊。大家已经说好了，不管买什么，都由你买单，实惠或者贵价，跟我无关，我不可以助你承担。”
几日后，再问女儿钱是如何使用的。
她拿出了小账本，支出、用处、余额、存储，一应俱全。
自此，女儿有了精确的资金定义，掌握了怎么样用钱，怎么样存钱。
08
女儿九岁，小学三年级，课程加重，作业繁多，隐约不想上学。
某日，夜深，女儿伏案默写，有的丧气：
“母亲，念书好累啊，人为何要念书？”
“累？”
“嗯......我感觉好累......”女儿低头。
把她叫到跟前，面对面，讲个故事：
“一棵树，长一年，只能当做柴火；长十年，可做板凳；长二十年，可盖房屋，可做顶梁柱，可做家具，你感觉哪种最有用，最牛B？”
“盖房屋，做家具的最牛B。”女儿答。
接着说：
“一个孩子子，小学毕业，可以做保安、小商小贩。
初中毕业，可以学门技术活，譬如木匠，瓦匠。
高中毕业，可以学机械维修，修个摩托车、汽车。
大学毕业，可以设计高楼大厦，可以操控火车地铁。
到了硕士博士毕业，甚至能创造不少大家都想象不到的东西，你感觉什么厉害？”
“嗯......博士和硕士。”女儿抬起头。
“孩子，职业只有高低之别，没贵贱之分。就像小树，有用，但用处没大树多。
于人而言，读的书越多，价值越大，社会地位越高，离我们的梦想也就越近。
你想抓住我们的梦想吗？”
“想！”语气坚定。
“那，了解了？”
“嗯，我懂了，母亲。”女儿起身回房，继续默写。
自此，女儿掌握了主动学习，成绩一路出色。
09
现在，女儿十岁。
回顾起来，成长的道路磕磕绊绊，多的是言不尽意的曲折跌宕，却也不乏看着她渐明事理的喜悦和安慰。
教育，一直都是潜移默化的。
把握住每个教育契机，学会好对话的分寸和尺度，这世上，便没教育不好的孩子。
来源介绍：小豆婶儿，本文源自女儿派（ID: nverpai），关于养育女儿的干货，这里都有；关于养育女儿的苦甜，这里都懂；愿她们一生纯良，一生知礼，一世得体。图片源自摄图网。
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