近些天，网上疯传的一篇篇能把语文老师逼疯的小学生极品作文被网友们很多转载。叫人在啼笑皆非的同时，大家还能挺住吗？是不是更应该深思一下，为什么这种没用内容，敷衍了事，甚至胡编乱造的文章会层出不穷，本该纯真无暇的年龄，是什么迫使孩子这样年龄就满嘴瞎话呢？大家的教育是不是也存在一些弊病呢？为了大家下面更深入的讨论，易教网最佳选择想先简要列举几篇“神作”。
比如：今天，看到一位老大娘从口袋掉出4张500块钱。我捡起来还给老大娘。老大娘问我叫什么名字，我转身对老大娘说，我叫红领巾，雷锋叔叔是我的偶像。
――老师评语：4张500块钱，下次带给老师看看。
比如：今天是雷锋日，我拾金不昧。在公园捡到一亿元，全部都是10块钱的，有一本语文书那样厚！我把钱交给警察叔叔，遭到了表彰。
――老师评语：你的语文书真够厚啊！
比如：3月是农活最忙碌的日子，我和父亲去爷爷奶奶家，帮他们割麦子……
――老师评语：3月份割麦子？什么新产品种？
第一，大家现行的应试教育体制“功不可没”。学生、父母、包含老师都以最后的分数来盖棺定论。在这种大环境下，一些老师甚至将范本当教学必胜的秘籍，需要小学生们照猫画虎、套用经典语句，已达到获得高分的目的。因此，小学生作文中出现胡编乱造的“拾到巨款”、“3月割麦子”的内容也就司空见惯了。前些年有报道称，成都某四年级学生的作文中，班上40多个孩子有30多个写的是自己怎么样智斗人贩或小偷，其中26人承认自己是瞎编的。
第二，一些父母过于望子成龙的行为，也在无形中助长了这种风气。目前小学生的时间都被形形色色的辅导班所占据。天天三点一线的单调生活，非常难让孩子们接触更多的精彩生活。对于学校和辅导班以外的大千世界知之甚少。不少孩子分不清什么是麦苗和韭菜，觉得花生是长在树上的，玉米是长在土里的。前几年曾有报道，某学校小学一年级的70名学生在一篇作文题为《我心中的秋季》中，其中有14个孩子居然觉得“麦收是在秋天”，并写下了在“这秋季丰收的季节，金色的麦浪滚滚之类的语句。这已经不是作文胡编乱造，而是极度缺少生活阅历的表现。这样情形下，孩子们写作文怎么样不编“瞎话”？又如何会不去瞎话连篇呢？想让孩子们写出心中多姿多彩的世界，我想，或许需要大家给予孩子更多的时间和空间去感知这个世界。让精彩的世间万物融入孩子的记忆中。
假如大家往大了说，这不止是写作文胡编乱造的小事，更是关系到诚信百年教育的大事。在大家国家正在积极建设诚信社会的今天，假如孩子们从小被逼着说“瞎话”，诚信社会从何谈起？大家诚信社会的建设是不是也应从孩子抓起呢？
没生活就没可以打动的。想要杜绝这种作文模式化，内容生搬硬套，弄虚作假的现象，还是要摒弃现在应试教育“分数决定所有”的单一方法和评价标准，打造更为科学的学生评价体系，让每一个孩子都能发挥我们的聪明才智。这才是大家应该做的！
