主持人：E度访谈的网友们大伙好，欢迎收看本期的E度访谈，今天大家邀请到的嘉宾是至康教育的张元龙老师，张老师大家了解孩子成绩不是特别理想的时候，父母就想到我为孩子请一些家教什么的。你在这儿能给大家大伙谈一下，父母请家教的时候需要注意什么？
张元龙：其实是如此，目前父母可能面临孩子的问题是很多方面的，在孩子出现问题的时候，这时大家可能想通过找一些家教满足孩子的需要，在这时时候可能就需要大家有以下的什么时间甄别方法了。
第一第一点，没调查就没发言权，第一点大家知道这个机构是否有一个非常不错的口碑，假如说到口碑大家大伙感觉口碑这个词比较虚幻，大家到底通过什么来认识呢？
给大伙如此一点建议，通常情况下咱们的同事或者大家同事的孩子包含大家的老师，这类都是大家好了解到的途径，譬如说我一个同事在机构里学习，我就能认识一下，你的孩子在那儿学得如何，孩子来的时候成绩是什么样子，最后孩子成绩是不是有提升呢？
孩子在整个学习过程中，咱们机构有无人准时的关注咱们孩子的学习，有无人常常给咱们提出一些建议，这类可能都是大家在侧面可以知道一个机构口碑的那样一些点。其实口碑的认知更多的还是要通过大家选择一些机构的顾客来进行有针对性的提问如此来获得。
第二点，大家要知道这个机构它是不是拥有最好的师资，可能目前市场上的机构特别多，有的机构或许会说大家的师资主要就是一线的教师，有的机构或许会说大家的机构是大家的专职教师，那样目前就有必要给父母明确一下，一线教师和专职教师他们有哪种不同，其实一线教师顾名思义其实就是在一线学校讲课的老师，这一点可能让父母感觉一线教师他们的经验可能比较丰富，可以跟的上现在学校的进度，这是一线教师的一个最好的优势。
但从另一个方面来讲，一线教师由于他们可能更多的在学校的课业负担比较重，在这时他们有些时候可能多多少少对孩子的关注度上并非非常高，下面大家就要说另一类机构，这些机构他们可能打的就是专职老师，在专职老师里这时也期望父母可以适当的甄别他们的专职老师到底是否真的的专职老师，我所谓真的的专职老师是由于如此。
大家有一些机构他们会说所谓的专职老师，他们的老师的确是坐班，老师的确是他们机构里的老师，但在这种机构里他并没统一的教研和培训，所以老师在这个机构里更多的是靠我们的禀赋，老师我们的水平高我们的经验丰富可能他的教学成效就会好，但与此相反的可能也有一小部分滥竽充数的老师，另一类机构他们所谓的专职老师就是真的的专职老师，他们有统一的教研，统一的培训，包含讲义了会是统一的，如此会把老师相对多元化的教学可以达到规范，就是所谓的打造标准化，在这种机构里可能他们所有些老师讲课的水平都是比较统一的，如此虽然不可以说机构里的老师肯定是最棒的，但这种相对的规范化培训体系培训后的老师，应该说他的讲课成效应该也是比较让大家信服的，这一点也是父母需要甄别的点。
其实刚刚咱们说了那样多，在整个的选择过程中，相信父母最关注的就应该是这个机构的教学成效了。
在这个机构的教学成效上其实建议大伙不要盲目去听报名职员是如何给你听的，你可以通过一些牌匾和教学的方法来获得，第一点你可以关注一下这个机构的网站，看这个机构的网站有没一些比较成型的教学案例，再看一看这一些成型的教学案例他分类是否广，譬如说尖端学生的案例或者说中间有没把以前水平比较薄弱最后成绩提高幅度比较大的同学，然后再关注一下这个机构有没最好的然后在培养孩子兴趣和习惯这方面的案例，这第一是大家要做的第一步，另外一点，咱们到这个机构报名的时候，其实大家也可以针对性的选择一些父母和孩子进行这种随机的访谈，譬如说大家去一个机构报名的时候，大家可以先选择一个父母和孩子聊一聊，你的孩子在这儿学得认可不认可，你对这边教学成就认可吗，或者这儿有什么地方还感觉不尽人意，通过如此的认知大家总是可以从这个机构真的的顾客手里获悉真的的声音，也便于大家甄别这类机构他的师资教学与服务是不是到位。
