中学生的孩子已经进入了青春期，年龄大概是12岁左右，他们对这一个世界有了肯定的认识，有了我们的倡导，觉得自己已经长大了，特别烦爸爸妈妈的管束与啰嗦。甚至于出现逃学，打游戏不上课等过激的表现。一个家庭假如有一个进入青春期的孩子，就需要引起看重。稍不留神，亲子关系到冰点不说，孩子的不听话或许会导致蛮大的破坏。
中学生青春叛逆期怎么样教育
第一，察看交流。就是察看孩子与我们的交流方法。在有时候，爸爸妈妈需要超脱我们的角色，从第三者的角度察看青少年叛逆的问题。并以不一样的角度对待孩子，做有限度的迁就。
第二，维持冷静。急躁的爸爸妈妈，应该提醒自己，维持冷静，并等待孩子冷静后，再进行交流。
第三，寻求建议。管教孩子，有时应该寻求其他人的建议，让我们的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强沟通，知道孩子平常在学校的表现。
第四，不断试验。爸爸妈妈管教孩子，要时常改变方法，孩子小的时候，一般只不过爸爸妈妈讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向交流，也听听孩子的建议。一旦发现某一种办法行不通，就应随时改变办法，不断试验，直至发现好办法。
第五，实践体验。就是通过实践，进行体验，以解决孩子的逆反心理。如有父子两个散步，儿子看了西瓜必须要买，爸爸说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不开心：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”爸爸一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子赞同了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触非常深：“吃个西瓜真困难啊。”
六，将心比心。爸爸妈妈要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没逆反心理了。
第七，剖析说明。爸爸妈妈要仔细剖析孩子形成逆反心理的具体缘由，并进行充分的说明，如此，孩子的逆反心理就会渐渐消失。
中学生青春叛逆期的特征
1、盲目跟从“时尚”，易被不好的行为误导和引诱。中学生好奇心强，爱好新鲜事物，容易被社会上一些不好的现象和行为所吸引，盲目跟从打架等不好的行为，并把这类行为作为自己非常酷、独一无二的表现。
2、不想上学、逃学，甚至离家出走，探寻“安静的乐土”。受社会上一些“念书无用论”和本科生找不到工作等负面信息的影响，一些学困生，课堂上听不懂、课下又不想主动学习，再加上老师的冷漠和忽略，与父母的简单暴力，致使他们愈加不想上学，旷课、逃课，探寻逃避场合，便成了学困生的家常便饭。
3、盲目自负与自卑，情绪波动较大。随着青春期自我意识的飞速进步，他们对自我评价过高，常常夸大我们的能力和优点，盲目自信，甚至会居高自傲、盛气凌人，紧急者进步为自负。历程挫折和打击后，又盲目自卑，一蹶不振，缺少对自我的正确认知与客观评价。
4、讨厌父母的说教，指东往西。随着中学生成人感的增强，渴望摆脱家庭的束缚，不期望父母把他们当作孩子来看，喜欢跟父母对着干，“你指东，我偏往西”，精神剖析理论将这段时期称为“仇亲期”，大概要持续2-3年左右。
5、不服从老师的管教，课堂上以“悖逆”老师为荣。有的中学生以不服从老师的管教为荣，课堂上回答问题喜欢答非所问，喜欢狡辩，不尊重或者顶撞老师，以显示我们的“厉害”。另外，还有一种人格型逆反，因为性格异常。容易出现执拗、怪僻、暴燥、易冲动的现象，稍不随便，就以吵闹、打骂等方法对抗老师、爸爸妈妈或同学。这种人格型逆反要与普通的不听话心理不同对待。
中学生不听话的影响原因有什么
1、身份探索：青春期是一个个体正在探索和打造自我身份的阶段。他们开始独立考虑、形成我们的建议和价值观，并试图在社交环境中找到我们的定位。在这个过程中，他们或许会表现出对传统权威的质疑和拒绝。
2、自主意识增强：青春期的孩子渴望独立和自由，他们期望可以自己决定我们的生活和选择。他们或许会开始反抗爸爸妈妈和其他权威人士的控制和干预，以展示他们的独立性和主体意识。
3、情绪波动：青春期是情绪波动较为明显的阶段。因为荷尔蒙的变化和对自己身份的不确定性所带来的重压，青春期的孩子或许会表现出情绪不稳定、易怒和冷漠等情绪上的不听话行为。
4、社交重压：青春期是社交关系日益复杂的时期，同龄人对他们的影响力增加。孩子或许会遭到同龄人的看法和行为的影响，试图适应群体中的期望，并表现出与成年人相悖的行为。
5、争取独立：青春期的孩子渴望在社会中被认同和尊重，他们可能试图通过不听话和逆反来表达我们的独特质和个性，以争取更多的独立空间和权力。
中学生青春叛逆期怎么样管教
中学生青春叛逆期怎么样管教？处在这个阶段的孩子常常出现不听话、孤僻、冲动、不想上学、旷课、异性交往等现象，而父母对于这类现象的反应，多半是限制管束、咄咄逼人或是放纵骄纵。过度管制与放纵自流两个极端都不好，都会带来很大的不好的后果。
对孩子的教育其实本质上还是父母我们的自我教育，但基本上大部分父母没这个意识，即便意识到了，自己也非常难做到。要明因识果，其实孩子的好多不听话行为都是父母逼出来的，如是因如是果，要解决问题，还是要从源头抓起，解铃还须系铃人，还需从父母自己做起，带领孩子一同成长与进步。
不少父母、老师，打着爱的旗号大行伤害学生之实！“父母是为你好，是为你以后着想”，所以逼孩子做各种学生不想做的事；“老师是为你好，将来考不上大学你就完了”，所以逼学生拼命学习！
大家真的是在爱他们吗？大家有知道过他们的想法吗？大家对他们犯了错误误时有好好剖析过缘由吗？或者大家觉得的“错误”就真是错误吗？换个角度看，还是错误吗？
这所有都值得大家深思！那中学生青春叛逆期怎么样管教？所以我觉得，管教不听话学生爱和尊重是基础。第二要做到以下几个方面：
中学生青春叛逆期怎么样管教：适合用“激将法”
不听话的学生一般个性比较强，老师可以参考这个特征适合用“激将法”，有时会起到意料之外的成效。
中学生青春叛逆期怎么样管教：恩威并重。
不听话的学生不可以只对他好，还要“严加管教”。一旦让不听话学生服你，将来都会听你的。
中学生青春叛逆期怎么样管教：给他收获感
不听话学生大多没收获感，老师要擅长发现他们身上的亮点，并准时表彰。
当然，大家在管教不听话学生时，要“不同对待”，毕竟大家的对象是有着千差万别的生命个体，需要大家“因材施管”，“因事施管”。
青春叛逆期的孩子心理用途会比较强，有时候爸爸妈妈的一句话或者老师的一句话都会给中学生带来非常大的影响，这个是就很需要父母的帮忙了。父母平常应该掌握倾听孩子的烦恼，帮助孩子克服这个阶段。
家庭不和谐也是致使青少年叛逆紧急的一个主要原因。当孩子已经进入了青春叛逆期的年龄的时候父母能做的就是维护家庭的和谐状况，不要在孩子的面前吵架。尤其是不要在家吵架，常常吵架的爸爸妈妈，十分影响孩子的身心发育。
中学生青春叛逆期怎么样管教
第一，察看交流。就是察看孩子与我们的交流方法。在有时候，爸爸妈妈需要超脱我们的角色，从第三者的角度察看青少年叛逆的问题。并以不一样的角度对待孩子，做有限度的迁就。
第二，维持冷静。急躁的爸爸妈妈，应该提醒自己，维持冷静，并等待孩子冷静后，再进行交流。
第三，寻求建议。管教孩子，有时应该寻求其他人的建议，让我们的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强沟通，知道孩子平常在学校的表现。
第四，不断试验。爸爸妈妈管教孩子，要时常改变方法，孩子小的时候，一般只不过爸爸妈妈讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向交流，也听听孩子的建议。一旦发现某一种办法行不通，就应随时改变办法，不断试验，直至发现好办法。
第五，实践体验。就是通过实践，进行体验，以解决孩子的逆反心理。如有父子两个散步，儿子看了西瓜必须要买，爸爸说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不开心：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”爸爸一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子赞同了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触非常深：“吃个西瓜真困难啊。”
六，将心比心。爸爸妈妈要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没逆反心理了。
第七，剖析说明。爸爸妈妈要仔细剖析孩子形成逆反心理的具体缘由，并进行充分的说明，如此，孩子的逆反心理就会渐渐消失。
总之，为了从根本上来解决孩子的逆反心理，爸爸妈妈需要做好与孩子的交流。要做好交流，其一，爸爸妈妈需要非常具体地说出不认可孩子的某种行为；其二，爸爸妈妈应说源于己不认可的心情；其三，爸爸妈妈不要作无谓批语和推断；其四，用提醒的语气讲出，孩子才能感觉到爸爸妈妈的出发点是关心自己；其五，以问题的方法，启发孩子考虑，是引导而非教会；其六，爸爸妈妈要威严地做出需要，必须要注意语气，并说明理由。
中学生青春叛逆期如何教育
在不少父母眼里，孩子就像是永远长不大一样，永远是一个需要保护的孩子，但其实孩子在初高中阶段，就已经在不断成长了，生理上和心理上也在不断发育，不断变化，假如父母不可以理解的话，就只能给孩子打上不听话的标签。那样中学生青春叛逆期如何教育？
中学生青春叛逆期如何教育
1、理解
父母都能理解和认同孩子在青春期的生理发育，但却基本忽略孩子的心理发育，大家接纳了孩子生理上的所有变化，但却抵触接纳孩子正常的心理变化。所有青春期孩子的行为其实都是可以被讲解的，假如父母不做理解后的交流，就会产生矛盾，甚至将矛盾升级。所以，对于孩子出格的言行，不要一味地进行说教，训斥，更不可以打骂，要尽可能理解孩子，然后有效交流。
2、引导
面对孩子反抗和抵触的时候，父母有时会无助，当惊惶失措的时候，就停下来别说任何话，由于说错容易矛盾升级。给双方多些筹备时间，保持原样比弄得更糟要好一些。另外在警示引导孩子的时候，父母要给出缓冲时间，不要即刻爆发，要给孩子释放信号，给孩子时间与慢慢引导孩子切换和释放情绪。但释放信号时特别应该注意，不要以威胁的办法去进行，要适合的停顿，做到正确引导、舒缓孩子的情绪。
3、信赖
譬如少男少女的交往问题，多数其实是一块泡图书馆，一块复习，一块吃饭，一块回家，一块调侃，一块聊天，一块向往将来，一块畅想梦想，对于他们而言，所有都是那样的美好，作业不感觉枯燥了，复习不感觉无聊了，回家路上不感觉孤单了，那样父母就开始焦躁了，焦躁早恋问题，焦躁孩子将来的问题。过早的扣上小孩子早恋的帽子，禁止所有课外交往的决定，会让孩子离父母愈加远。或许父母曾质问过孩子，孩子说：“大家就是普通朋友”。父母心里默念一万次鬼才信，抱着宁愿错杀一千不可以放过一个的心理，跟踪孩子，监督孩子，管束孩子。但如此可能事与愿违，其实大家真的要相信信赖孩子，孩子们说的普通朋友是指他们真的没越界，没过分的不理智的行为。
中学生青春叛逆期如何教育，父母第一要理解孩子的变化，孩子的所有不听话行为的背后，都是有缘由的，父母只须找到了其中是什么原因，才能理解孩子的变化，并正确的引导孩子健康成长。
中学生青春叛逆期教育办法
中学生进入青春叛逆期后，情绪会变得不稳定，自我意识和独立意识也愈加强，这时孩子会做出一些父母不可以理解的行为，这类都是青少年叛逆期的明显特点。作为父母，大家该如何教育青春叛逆期的中学生呢？
中学生青春叛逆期教育办法
1、接纳孩子的情绪
青春叛逆期的中学生情绪反复无常，其缘由有不少，譬如内在需要没得到满足，进步与成长没被认同，迷茫失意的时候没得到安慰和支持。大家要学着接纳孩子的情绪，提升我们的共情能力，给予孩子更多得情感支持，并了解尊重孩子，长此以往，孩子才会想挨近爸爸妈妈，跟爸爸妈妈说心里话。
2、正确交流
当孩子表达我们的想法和感受时，即便大家不认可，也要耐心倾听。这不只能够帮助打造信赖感，还能让大家知道孩子的内心世界。在倾听的基础上，用开放式问题引导对话，而不是直接给出指令或批评。比如，可以问：“你感觉如此做的后果会是什么？”而不是说：“你不应该那样做。”
3、发现引导孩子看见自己
青春叛逆期的孩子并不是一无是处，大家要先去发现孩子身上的亮点，去认同一定孩子，然后引导孩子看见自己，正确认识自己身上的优点和不足，鼓励孩子放大自己的优点，帮助孩子树立自信心。
4、父母要信赖我们的孩子
爸爸妈妈想要在教育孩子上得到事倍功半的成效，第一得让自己得到孩子的信赖。当孩子信赖大家时，就会相信大家说的每一句话，自然而然就不会不听话了。
不过大家需要彼此信赖。父母要相信我们的孩子非常出色，当他们犯了错误误时不要一味的指责，而要耐心的教他们做事的方法办法。如此给孩子更多的关爱与信心，他们才会变得更好。
中学生青春叛逆期的容易见到表现
1、情绪开始不够稳定：孩子的脾气已经有暴躁不稳定的表现，情绪较很难控制，稍微有的不高兴就发火，表现为容易激动，常常和爸爸妈妈亲大喊大叫、乱发脾气，一直感觉父亲、母亲唠叨，只须和他说事情，就没办法听进来，甚至有摔门、拍桌子，反锁房门等状况。
2、出现逆反心理：有较强的逆反心理，不论是在学校或者家，总感觉受约束，没我们的空间和自由，在家表现为会和爸爸妈妈甚至是兄弟、姐妹吵架，在学校常常不可以完成老师布置的作业并爱找借口，甚至开始说谎。
父母如何应付孩子的青春叛逆期
尊重独立性：理解女生渴望独立的心理需要，给予她们适合的独立空间。尊重她们的选择，培养她们独立考虑和解决问题的能力。
积极引导：在引导女生树立正确的价值观和行为规范时，采取积极的引导方法。通过引发她们考虑后果、培养责任感，而非简单地强调禁止和批评。
家庭环境的打造：创造积极、支持的家庭环境对于女生青春叛逆期的度过至关要紧。父母可以与女生一同参与一同爱好的活动，加大亲子关系。
中学生青春叛逆期家庭教育办法
孩子所有些想法、行为、语言都是通过模仿来的，等到孩子进入青春叛逆期会凸显出现，有的不好的在孩子没进入青春叛逆期或许会压制在内心，一旦进入青春叛逆期会爆发。所以前期父母的榜样必须要做好，确保孩子在一个好的环境环境成长。
多用赏析的见地看孩子
对于初中青春叛逆期的孩子，父母不可以再过多地批评指责了，应该多用赏析的见地对待孩子，让孩子感觉在父母的眼里，自然也没那样糟糕，父母还是喜欢我们的。
给予关心和帮助，让孩子感受家的温暖
对于青春叛逆期的孩子，父母应该多关注孩子的言行，多注意他们的行为变化，当然父母也不要过多的干扰，只须孩子整体没异样，父母多关心，让孩子理解我们的爱就能了，感觉到家的温暖，如此孩子才想和自己交流。
不断试验管教方法
爸爸妈妈管教孩子，要时常改变方法，孩子小的时候，一般只不过爸爸妈妈讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向交流，也听听孩子的建议。一旦发现某一种办法行不通，就应随时改变办法，不断试验，直至发现好办法。
父母要了解恩威并施
当孩子进入青春叛逆期，这个阶段的孩子一个显著的特征是：有我们的自主意识。就是有我们的想法，并且强烈想按着我们的想法去行动。
因为孩子的背景常识的缺失，有不少的想法可能不切实质，或者是错误，这时父母需要指正，但孩子一定不会听的，这个非常正常这时父母要了解恩威并施了，让孩子向正确的方向进步。注意：假如孩子的想法是错误但不伤大雅，父母也无需强烈需要孩子按着你的意愿去做，让孩子摔一跤，吃点亏不是坏事。
中学生青少年叛逆期父母该怎么样引导
孩子长大后自然会有我们的思想，想要脱离爸爸妈妈的控制，这是很自然的事。假如孩子开始叛逆了，父母不可以埋怨孩子，更是要理解，主动去和孩子交流，只须学会正确的交流办法，可以让孩子顺利度过青春叛逆期。
中学生青少年叛逆期父母该怎么样引导
1、稳定情绪
父母携带我们的情绪去教育培养孩子，一定是不理智的，会致使一个孩子更加抗拒。所以，父母在急躁、心烦、不冷静的时候，不要进行教育对于孩子。待冷静后，再去同孩子们交流。
2、接纳不听话
不听话情绪、行为是青春叛逆期的正常表现，孩子的天性得不不到释放，不好的情绪找不到正确的发声渠道，就会以逆反的形式表达不满。在理解之上接纳孩子的逆反情绪，允许他叛逆、顶嘴等逆反行为，透过情绪看动机。
3、打造信赖
中学生青少年叛逆，打造信赖是教育的重点。爸爸妈妈应该充分信赖孩子，并表现出对他们的信心。这包含允许他们独立决策，并承担后果。当孩子感到他们的爸爸妈妈信赖他们时，他们更大概积极合作，而不是反抗。
4、提供支持和指导
青春叛逆期的初中孩子需要爸爸妈妈的支持和指导。爸爸妈妈可以帮助他们处置情感问题，提供建议和解决方法。要紧的是，爸爸妈妈应该成为他们的支持系统，而不是仅仅告诉他们如何做。
5、给孩子生活建议
中学生青少年叛逆，爸爸妈妈可以给子女一些生活建议，但他们不应该强求孩子根据爸爸妈妈的想法做事。尤其是一些偏执的爸爸妈妈，干涉孩子的生活，只须孩子不遵循我们的意思，给孩子扣“不孝”“不听话”如此的大帽子，甚至辱骂孩子，根本没办法交流。
中学生青少年叛逆期有几次
首次：0-2岁的阶段
对于孩子首次的青春叛逆期，进步心理学觉得：孩子大概在2岁左右进入“第一反抗期”，开始有“我”的意识，通过大胆探索来理解世界。因此，这个阶段的孩子特点就是比较任性、常常哭闹。
第二次：7-9岁儿童期叛逆
做事拖拉磨蹭，而且越催越慢；特别爱顶嘴；做事情喜欢找借口；自尊心非常强，非常难同意批评。总喜欢和爸爸妈妈“唱反调”，爸爸妈妈越催促、越压迫，孩子越和你反着来。
第三次：12-十八岁青春期
大部分爸爸妈妈比较焦虑和束手无策的时候，就是在面对青春期孩子的交流。这个阶段的孩子特点是：开始关注我们的外在；渴望有我们的空间独处；非常敏锐，常常会由于小事情和爸爸妈妈发生争执；对外面信息非常关注。
中学生孩子的心理特征有
初一：刚刚跨入少年期，身体发育、常识经验、心理品质仍旧保留小学生的特征。顺利时盲目自满，遇挫折时盲目自卑，有从众心理。
初二：进入青春期，身体发生变化，心理进步和生理进步出现紧急不平衡，致使了程度不一样的对抗情绪的出现。
初三：独立性获得较大进步，喜欢同老师平等地讨论问题，自己独立自由地组织拓展一些活动。自尊心大大增强，更期望身边人的尊重和理解。
中学生不听话厌学该怎么样教育
初中是青少年叛逆的高峰期，这一时期的孩子生理上和心理上都在飞速发展，但她们的心智并不成熟，所以对不少事情都不可以做出正确的判断，于是常常做出很多不听话行为，其中经常见到的就是厌学。那样，当中学生不听话厌学的时候，父母该怎么样教育呢？
中学生不听话厌学该怎么样教育
1、依据缘由解决孩子碰到的瓶颈。中学生不听话厌学自然是有缘由的，父母依据孩子提出不去学校是什么原因，好好和孩子交流，帮助孩子解决问题。假如孩子学习重压大，跟不上课了，父母可以和老师交流一下，减少学习重压，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担忧，才是解决的办法。
2、拟定明确的目的和计划。与孩子一块拟定明确的学习计划和计划，帮助他们打造学习的方向感和积极性。目的可以是短期的，譬如每周完成特定的作业，也可以是长期的，譬如提升某门学科的成绩。拟定计划时，让孩子参与决策，让他们感到自己有责任。同时，确保计划合理，不会给孩子太大的重压。
3、父母对孩子应该注意勉励的方法办法。掌握赞美和鼓励，父母需要了解，语言赞美会对孩子的学习起到非常大的鼓励用途，对孩子的进步要准时给予一定。在批评孩子的时候应该注意场所和适度。平常要以表彰为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯了错误误。
4、为孩子打造一个好的学习环境。给中学生一个安静的学习环境，这是尤为重要的一点，同时培养孩子的一个高效学习习惯。父母在和孩子交流的时候，要做到少拿命令的口气多一点商量，这一点就是让孩子感觉到你对他的尊重。
中学生不听话厌学是什么原因
1、心理不成熟、重压
因为青春期的孩子生理和心理进步不成熟，学校和父母又给予过大的重压，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。成长在应试教育紧急的今天，是青少年学生的自由空间少，致使不会交流，把各方面的困难压抑在自己心理，导致性格内向，注意力偏差而致使不听话不想上学。
2、家庭影响
要给孩子一个积极的家庭环境，起码没“刀光剑影”。家庭教育重于学校教育，爸爸妈妈教育重于老师教育。老师传讲课本常识，爸爸妈妈传授生活道理。孩子只有懂道理，了解学习的重要程度，了解“不好好学习的后果是什么”，才会真的投入到学习中。
初中青春叛逆期的孩子如何交流
1、尊重孩子的独立性
在初中阶段，孩子开始寻求独立，期望可以自己做决定和承担责任。因此，父母应该尊重孩子的独立性，给他们肯定的自主权。当孩子提源于己的建议和想法时，父母要认真倾听，尊重他们的看法，即便不认可也要给予理解和支持。
2、认真倾听，多听少说
单方面的输出，强行将我们的想法灌输给孩子，这不叫交流，更不是好的交谈方法。交谈的目的在于知道孩子，走进孩子内心，因此大家要多听少说，成为一名倾听者。让孩子把话说完，不要随便打断他的讲话，不要动辄反驳他的想法。让孩子看到大家的诚意，在听孩子讲话时不要表现出敷衍、心神不定的状况。
中学生男生青春叛逆期教育办法
作为中学生，孩子此时的主要任务就是学习，争取可以考入一个好的高中，但有的男生此时却出现了青春叛逆期，成绩也出现了下滑的现象。对此，父母不必过于担忧，孩子在这个时期出现逆反的行为是比较正常的，成绩降低也只不过暂时的，只须用正确的教育办法，就能帮助孩子改变现在的情况。
中学生男生青春叛逆期教育办法
1、给青春期孩子足够的空间
父母要给中学生肯定的自由空间，不要啥事都问下，孩子已经长大了，无需样样照顾的周全，需要孩子自己走的路就让他一个人走，遇见挫折和失败也是正常的。爸爸妈妈需要多理解，给予指导，而不是插手询问什么事情，孩子要紧长大独立。
2、坚决
在与青春叛逆期的初中男孩交流的过程中，态度要坚决，让孩子了解原则问题不可以变通。当然为了防止敌化，可以用一些小技巧，譬如：在取得目光接触时允许沉默；维持严肃的目光接触；说你想说的，但不要恶语相向；运用“我”而不是“你”的方法表达。只须爸爸妈妈的态度坚定而温和，就没搞不定的不听话孩子。
3、允许犯了错误、正确引导
中学生孩子信息获得的途径也不再单一，开始有了独立考虑的能力，有我们的主见，但也常常自以为是，有时会犯一些错误。这个时候，爸爸妈妈不可以一味的反对和纠错，要通过正确的引导，让他们自己去发现所犯的错误和认识上的不足，自觉的矫正我们的行为。
同时爸爸妈妈要掌握赏识男生， 特别在学习上要鼓励孩子独立地去完成学习任务，不要让孩子过多地依靠爸爸妈妈。还有就是不要过多的干预孩子，譬如孩子穿什么衣服、穿的薄厚等等。
不听话阶段，爸爸妈妈对孩子的一些行为能不管尽可能不要管，做宽容的爸爸妈妈、高明的爸爸妈妈，但宽容不是放任，必须要预防孩子由于无知而犯下的一些错误。
4、切记打骂、说话注意分寸
初中青春叛逆期的男生的内心是比较脆弱的，假如在这个阶段去打骂孩子是会让孩子产生心理阴影的。所以爸爸妈妈在教育孩子的时候肯定是要切记去打骂孩子，有时请他到一个角落，好好的跟他谈，或许会比大声责骂和处罚，更能启发他的良知。
5、和学生做朋友，取得学生的信赖
作为爸爸妈妈，在教育青春叛逆期的中学生时，必须要记住，不可以以长辈的身份去压制学生，应该以朋友的角度去和他们交流，因此爸爸妈妈掌握和孩子做朋友，就看上去尤为重要了。
当学生把爸爸妈妈当成朋友将来，就会想把我们的心里话说给爸爸妈妈听，也想将爸爸妈妈给出的建议当做参考，这时爸爸妈妈再去教育学生，他们自然也会想去同意了。
中学生男生青春叛逆期的表现
1、定力不强，容易被误导
有的中学生，在刚刚进入校园时 ，是一个十分乖巧听话的学生，而在学习的过程中接触到学校外面的一些人和事， 就会不自觉的进行模仿，而后把这类恶习带到学校中。不少爱打架，逃课的学生都是因为定力不强，遭到校外不好的原因的影响而产生了青少年叛逆心理。
2、倔强固执，情绪反应激烈
坚持要特定的某一件东西，即便是外表相同的也不要；坚持要穿某件衣服某双鞋，即便不符合季节；想要做的事坚决要做到，不然就大哭大闹；在公共场所坐地耍赖、打人。
中学生不听话该怎么样教育
当中学生遇见困境的时候，父母不要对他们进行斥责，而是要多鼓励、多赞美他们，让他们树立乐观的精神。由于青春期的孩子们是很脆弱的，父母必须要保护好他们敏锐的心，帮助他们顺利的度过青春叛逆期。
中学生不听话该怎么样教育
1、多伴随在孩子的身边
在青春期里，孩子总是会感到孤独无助，假如这个时候再得不到应有些关爱，孩子就总是会产生对现实不满的心理，所以，这个时候父母应做孩子知心朋友。假如有空闲，可以多参加他有兴趣的活动，如综艺晚会，足球赛，爬山、旅游等，在活动中与他多交流内心的感受。
2、讲究办法
中学生正处于青春期，他们介于孩子和成年人之间，内心里他们感觉自己长大了，对不少事情有了我们的理解和怎么看。但大人对他们的做事办法和处事原则又不同意，会常常唠叨他们，所以他们内心非常烦父母对他们的管教。因此，父母对于十五岁男生的教育，必须要讲究办法。
3、隐藏教育目的千万不要翻旧账
面对中学生的种种不听话行为，父母切忌直接说“不”。譬如孩子说要买高端衣服，假如你说“不可以，没门”，只能引发孩子的反抗心理，感觉父母没办法交流，不理解自己。而应开启交流的大门，好好与孩子交流，要允许孩子犯了错误误，教育孩子不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严，以提问的方法疏导孩子，而非威严地提出需要。
4、传递信赖
孩子是需要获得信赖的，假如你整天质疑孩子上课有没认真听讲，作业有没做完，功课复习完了没，中学生就会比较容易产生强烈的抵触情绪。其实孩子是有责任心、自尊心的，当父母传递出信赖和鼓励的时候，孩子会想愈加主动的做好自己。
5、多倾听，多一些尊重、理解
当孩子有话说时，别着急打断，要掌握倾听、多听少说，少提建议、少批评、少指导、多理解。理解孩子做法之后，孩子才会想把更多的想法告诉父母，对孩子的认知才会更全方位，才能更好地应付孩子的青春叛逆期。
6、放开自我
假如孩子有我们的兴趣喜好时，不要立即禁止。要多知道状况，可以陪孩子打游戏或讨论她们喜欢的偶像，并在其中提醒孩子什么应该干什么不应该做，与孩子像朋友一样相处，如此孩子的逆反心理就会明显减轻。
中学生不听话该如何交流
1、少唠叨，多赞美，宜疏不适合堵
有位大学教授过去就青春期孩子做过一个演讲说：对于青春期的男生，宜疏不适合堵，不要一直唠叨，最好是找到孩子的喜好，虚心向孩子请教，孩子会由于你也喜欢他的喜好，并且还要到你的赞美，而变得想与你亲近。
一个孩子，尤其是青春期的中学生，同意父母的建议，肯定是和孩子的亲密度成正比的，只有与孩子打造最大的亲密关系，他们才更想同意你的建议和建议。
2、以赏析的见地看孩子
“人无完人，金无足赤”父母要对孩子做到最多地赏析优点，尽可能地包容缺点，用放大镜看孩子，要了解世界上没完美的孩子，再完美的孩子都有我们的缺点的。
暗示自己：我有如此一个可爱的孩子，大家要一块成长，大家要一块面对不少问题，大家会比其他人生活的更幸福，更有乐趣。目前孩子由于有我如此的父母而骄傲，以后我会由于有如此的孩子而自豪。
