伴随孩子慢慢长大，他们的自主意识也会随之增加，当孩子的意愿与爸爸妈妈的意愿相违背，或许是爸爸妈妈还不会如何以孩子的视角看待问题，但若是孩子故意违背父母的正确需要，而做出了一些出格或是不对的事情，那样就应该是“叛逆”的范畴了！
分析孩子叛逆背后的心理缘由，孩子两岁将来，自我意识开始进步，活动的自主性和积极性有所提升，加上他开始意识到了“我”的力量，因而啥事都想参与，但这种表现总是与你的规范相抵触。你把我们的意愿强加到他身上，他就会反抗，进而产生挫折感，时间长就变得愈加“叛逆”。
你家宝贝是否也有以下这类行为呢？缘由是什么？怎么样应付？来看看专家如何说吧！
叛逆行为1 顶嘴
4岁的儿子能说会道，你说一句，他顶你10句，且振振有词。譬如玩具不收好就去看电视，我说：“不收好不可以看电视。”他就说：“我有权决定什么时间整理玩具。”我气得关掉电视不让他看，他就叫起来：“你不可以干预我的自由。”
专家解密
孩子的话显然来自己家里人的版本。假如家庭崇尚民主，对孩子的教育也应该是民主的。此例孩子的话，可以说“句句是真理”，且可以维护我们的权利，他的行为本质没错。他只不过欠缺尊重爸爸妈妈，但首要条件是爸爸妈妈也没尊重他。
一对一想办法
在孩子回答“我有权决定什么时间整理玩具”后，爸爸妈妈可以不再言语。事后与孩子讨论：爸爸妈妈期望他立即整理玩具，他是不是应该同意？他期望什么时间整理玩具，爸爸妈妈是不是也可以同意？
叛逆行为2 批评就摔门
每次批评女儿时，她会在你面前“砰”地把门重重关上。
专家解密
这是个模仿力强、对人际关系敏锐的孩子。若处在好家庭人际环境中，孩子的人际能力将得到卓越的进步。爸爸妈妈忽略家庭人际交流或大人之间戏谑、嗔怪的行为，年幼孩子看到的是表面，而孩子的模仿性非常强，就掌握了。
一对一想办法
成人之间互有关爱，互相理解，多做正向交流。孩子将非常快掌握并反馈给你，令你欣喜万分。
叛逆行为3 耍脾气
儿子玩起电脑游戏没完没了，我说：“别老玩，双眼会弄坏的。”他头也不回地说：“你真烦，烦去世了。”假如你和他讨论这个问题，就陷入纠缠不清的讨价还价之中，弄得我头都大了。
专家解密
孩子嫌爸爸妈妈烦，是由于他需要停止打游戏，且即便不停止也必然玩不成。而顶撞的言语是家人的版本。
一对一想办法
玩电脑时间长了影响双眼，是孩子已经了解的和你多次唠叨的。正确的做法是与孩子约定玩电脑的时间，并用闹钟或计时器予以控制。必要时爸爸妈妈轻拍孩子的身体给予提醒。平常，要特别夸大地表彰他怎么样有自控力予以强化。
叛逆行为4 反驳有理
女儿聪明伶俐，为达到我们的目的，会以各种理由说服大家，如为何不？为何要那样？大家可以……譬如去姥姥家前，我叫她快穿好衣服，她立刻“回敬”：“为何要快？姥姥家又跑不了”、“你不是总叫我做事要仔细、耐心吗”、“姥姥也总说慢慢来，不可心太急”……我感觉非常难应对她。
专家解密
毫无疑问，这是一个爱“说道理”的家庭。孩子不可以理解不同场所大家的行为需要弹性和灵活性，他们受思维进步和生活经验的局限，运用的是一种特殊的推理，并据此反驳爸爸妈妈教育理念的自相矛盾”。
一对一想办法
降低笼统的大道理说教，注意具体事情具体需要。本案中，如孩子说“姥姥家跑不了”，你的回答是“但姥姥会着急”。针对“你不是总叫我做事要仔细、耐心”，不可回答“特殊状况例外”，不然，孩子下次又会用这句话为自己找理由。爸爸妈妈可用日常孩子历程过的事例，以故事的形式，具体指导孩子的行为，逐步进步孩子的思维。
叛逆行为5 不理你
说好午睡起来去公园，可午睡时间到了，儿子还在玩，大家一遍遍催促他：“孩子乖，快点上床，要不来不及去公园了。”可他就像聋子似的，毫无反应。
专家解密
要看到非常不错的一面，注意力集中，并有非常不错的对策“不予理睬”。如此就不会被随便干扰。时间是抽象的，婴幼儿常见缺少时间观念，这种现象是正常的。
一对一想办法
平时生活是有作息时间的。爸爸妈妈需要拟定规矩和运用方案。如给孩子有限选择“要么睡午觉，可以去公园耙么继续玩，不去公园”，视孩子的游戏内容而定，如他正在搭火车，就说“晚上到了，旅客和司机都要睡了。下一站是儿童公园，大伙睡好了有精神玩”等。假如孩子的游戏内容很难暂时告一段落，则应允许其完成。
叛逆行为6 化妆品刷墙
3岁的儿子太淘气了，一眼没看牢，他就把我的化妆品、牙膏挤到墙上“刷墙”，把摩丝喷满房间，说是“下大雪”。
专家解密
庆幸！你有一个充满创意并敢於尝试的儿子。千万不要骂他，假如你“制止”成功，你可能抹杀了一个“爱因斯坦”！
一对一想办法
孩子的行为提示：他对探索自然有兴趣。请和他一块把厨房变成实验室，带他做油盐酱醋糖“搅和”的实验。或为他提供各种颜料，让他混合，察看变化，并提供丰富的科普读物。最好，从此你对科普也发生浓厚的兴趣。
叛逆行为7 用虫吓姐姐
儿子了解小表姐特别怕虫，他就会抓支蚂蚱甚至蟑螂放到姐姐头上，弄得姐姐尖声哭叫。
专家解密
这是儿童的恶作剧，也是儿童的幽默。他要的就是“姐姐尖声哭叫”的成效。需知，幽默是智慧，幽默是乐观，不可暴力抹杀。
一对一想办法
常带孩子看幽默漫画，讲幽默故事，同时关照孩子使生活气、害怕的行为“不能”。平常，在管教孩子的过程中，也可运用幽默的方法。如孩子想去游泳不能而大哭，爸爸妈妈说“有个人哭呀哭，哭出两缸眼泪水，结果就在泪水里游泳了”，孩子会感觉非常滑稽而破涕为笑。
叛逆行为8 不断要新玩具
下班回家，儿子第一句话就问：给我买玩具了吗？他父亲出差，从外地打来电话，他抢过话筒就叫：给我买玩具！弄得家玩具成堆，可儿子还是不断地说要买。
专家解密
如此的孩子有非常强的探索欲，同时喜欢新玩具，这也是孩子常见的心理。但孩子真的在乎的不是玩具是不是“新”，而是一种“新”的玩法，这是孩子探索的需要。除此之外，这与爸爸妈妈购置玩具的特质也有关，如好看的玩具汽车支能开来开去玩，孩子玩两天就厌了叭羰强刹鹱翱杀浠辉煨偷钠车，孩子就能反复琢磨玩。如果爸爸妈妈再加以引导和鼓励，孩子就更能玩出创意玩出名堂。
一对一想办法
多提供结构性玩具，让他们拼拼拆拆。引导孩子旧玩具新玩法或把废弃物当玩具，他也会兴致勃勃的。如把旧报纸揉成球当足球踢，孩子肯定大为高兴。
叛逆行为9 故意做坏事，还做鬼脸
吃饭前让4岁的女儿放全家人的筷子，她却故意将筷子丢到地上，我骂她，她还自得其乐地向你做鬼脸。
专家解密
有两种可能，一是不愿做，二是想以此引起爸爸妈妈的注意。尤其是有客人时，孩子有时会感到被忽略，而故意“叛逆”引起大人注意，即使是挨骂。做鬼脸，非常可能是有次她偶尔做了，获得成功：爸爸妈妈因哑然失笑，化气为乐，不再处罚她。
一对一想办法
对她的鬼脸不予理睬，平静而坚决地需要地把筷子捡起来。若孩子坚决不捡，也不要坚持，自己处置好，饭桌上权当没发生这一幕。由于即便2岁的孩子也会产生内疚感。事后交流，让她了解，生气时可以扔靠垫，想要大伙注意你，可以用语言表达，如“我感觉没人理睬我！”平常不能忽视孩子被注意的需要。
叛逆行为10 缠人撒娇
女儿常提出种种烦琐的需要并夸张地诉苦。譬如说好上街要自己走，可到时她准会哭哭啼啼地说：“我脚痛，要背”八前故事讲好该熄灯了，她又嚷嚷著叫我过去，一会儿说怕黑，一会儿想喝水，一会儿又哭叫：“要母亲陪呀……”
专家解密
早期母子依恋没得到满足，孩子就可能特别粘母亲。
一对一想办法
母亲应该注意主动亲近孩子，而不是在孩子粘你的时候才予以满足。假如需要由孩子粘你，你才注意她，那样，她就掌握粘你。天天约定一个特定时间，让孩子了解这个时间母亲属於她。假如孩子一直处於不知母亲什么时间会伴随她的焦虑状况中，母亲一旦被她“逮住”，自然就不愿放下。
叛逆行为11 上婴幼儿园哭
周一早晨上婴幼儿园，总要哭闹一番……
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这是离别焦虑，多发生在刚入园或因病长时没上学的孩子身上。若非上述状况，缘由就比较复杂，可能是老师、小朋友令他不愉快，甚至害怕，也会是孩子自己依靠性太强，不习惯婴幼儿园环境对孩子独立、规范的需要。
一对一想办法
和老师交流，老师对孩子是不是喜欢婴幼儿园起重点有哪些用途叭羰呛⒆幼陨淼奈侍猓在家要逐步培养其独立性。譬如孩子在家吃饭要喂，那样，他会因“吃饭”的挫折感而想赖学。改变就要从家做起。
叛逆行为12 乖孩子换了一个人
5岁的儿子愈加懂事，常安静地自己玩或画画、看书，可欣慰之时，发现他又忽然叛逆了，嘟嘟嚷嚷地缠人，动不动就蹬掉鞋子跺脚，仿佛退回到2岁。我十分纳闷，那个“大孩子”哪去了？
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这是需要引起看重的信号。“叛逆”必有缘由。请仔细回顾家或婴幼儿园有无重大事情发生？婴幼儿表达痛苦、悲伤情绪的方法和成人不同，事发时，他们仿佛无动於衷，事后，当大人渐渐淡忘时，他们常以非正常行为表现出来，看着像“换了个人”。尤其是非常乖巧的孩子，他们由于太听话，也愈加容易受伤。
一对一想办法
如家没重大事故发生，要和孩子或老师细谈，有的事情大人不经意，孩子在乎。
叛逆行为13 情绪戏剧化
女儿情绪很戏剧化，刚见到小朋友时会欢呼著冲过去，但转眼又哭著来找你，一会儿说找不到想要的玩具，一会儿又哭著来告状。
专家解密
每一个孩子的风韵、情绪稳定性都会有差异。一般而言，孩子越小，情绪稳定性越差，成熟也意味著情绪稳定性提升。爸爸妈妈要检视我们的情绪情况，神经质的爸爸妈妈比较容易带出情绪不稳定的孩子。
一对一想办法
爸爸妈妈务必情绪稳定，视变不变，视乱不乱。处置事情态度温和但坚定，以健康、稳定的人格去潜移默化影响孩子并帮助孩子学习控制情绪。同时要筹备打持久战。所幸，孩子的可塑性非常强，随著年龄增大和好的教育，其情绪稳定性将逐步提升。
叛逆行为14 当众大哭大闹
在超市排队付账，女儿看到架子上的巧克力，闹著要吃，我不理会，她就大声哭叫“我要吃……”，我感到自己被众人不赞成的目光所淹没。
专家解密
巧克力对孩子具备特殊的魅惑力，抗拒魅惑不是容易的事，但自控能力可以培养。若孩子因哭闹而得到满足，他将掌握以哭闹要挟你，控制你。
一对一想办法
倾听孩子并适合满足他。超市不是每天去的场合，带孩子去一趟，给他买块巧克力也不算过分。若一定难以满足他，就不要带他去超市。面对超市琳琅满目的魅惑，孩子若什么都不要，也非正常现象。
叛逆行为15 要玩，不愿回家
每次带儿子去游乐场，他都哭著赖著不愿回家，弄得大家筋疲力尽。
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这种孩子精力特别旺盛，玩性特别强或是平常玩得太少而玩起来不愿结束，这是人的天性。玩性正浓时让孩子离开，无疑需要巨大的意志力。请理解孩子。
一对一想办法
让孩子尽量尽兴玩。平常给孩子更多的户外运动机会，使其充沛的精力得到释放疤崆案嫠呃肟时间，给孩子一个心理筹备，会获得较好的合作。平常，爸爸妈妈要强调并做到“说话算数”，还要夸大地表彰孩子怎么样遵守约定。
叛逆行为16 要吃冰镇饮料
儿子喜欢吃冰棍等冷饮。大家怕他吃坏肚子，不允许他多吃，但他一直不听。
专家解密
孩子口味多喜冷饮，但他们不可以理解“为何吃多了不好”，什么才是“多”？
一对一想办法
从刚开始就告知“一天吃一支棒冰可以，两支不能”，孩子多会乖乖同意。已经错过了“刚开始”，可使用讲故事的办法，让孩子知道冷饮吃多了拉稀的道理。要紧的是，故事宜在平常讲，而不是孩子已经开闹才临时抱佛脚。
叛逆行为17 一再挫折激起怒气
2岁的儿子爬上桌，很不容易够下了墙上的地图拼板，就被奶奶抢过收起来。他刚想哭，看见墙上还有温度计，转身去拿，结果又被奶奶拿走。於是，大发脾气。
专家解密
一再的挫折容易引发负性情绪积累、爆发。对叛逆行为的规范和需要，爸爸妈妈要有“红灯区”、“绿灯区”，还要有“黄灯区”，让孩子了解什么可做，什么不可做笆裁词焙颉⑹裁葱形他可以略为“越雷池”。
一对一想办法
制止玩地图拼板是奶奶的错，由于拼板是孩子的玩具昂⒆幽孟挛露燃疲奶奶也应使用讲道理、交换方法。如允许他玩拼板或允许他坐在大床中间玩温度计，既满足孩子的探索欲又不会摔坏温度计。若奶奶有文化，还可教给孩子有关温度的知识，引发孩子对温度现象的兴趣。
叛逆行为18 霸道的孩子
在儿子眼里，玩具永远是其他人的好。看到邻居家孩子玩什么，立刻追过去抢著要玩。其他人骑木马，竟会把其他人拽下来，自己骑上去。
专家解密
若孩子2岁，这种行为属於正常，4岁值得注意，8岁就是霸道。说明家庭教育存在问题，孩子自我中心没能随著年龄的增长而逐步降低，仍然停留在2岁的水平上，觉得支有武力才能解决问题。
一对一想办法
态度坚决、口气平和地制止抢夺行为，但不可以训斥打骂。孩子哭，就让他哭一会儿。事后再就事论事讲道理。请给孩子温暖的关怀与理智之爱，这种环境会让他不随便动武，且不可每件事以他为中心。
叛逆行为19 罚站逃走
我制止儿子用石子扔小猫，说：“你想罚站墙角吗？”他仍旧扔。我把他拉到墙角，让他站好，但一放手，他就跑掉了。
专家解密
不听母亲的话，是爸爸妈妈导致的。给婴幼儿立规矩，支要爸爸妈妈认真，孩子是不敢随便抵抗的。孩子首次“跑掉”是偶然，但成功了，他就掌握“跑掉”。
一对一想办法
引导孩子扔适合的对象，如向小河里扔石头或将报纸揉成球，投掷树干。通过故事教育孩子与小动物友好相处及攻击动物的危险。
