受人们追崇的孩子总是具备类似的特点：他们总是长得可爱、漂亮；至少在某一个范围里表现出色；一般拥有非常强的社交能力，是理想的玩伴。爸爸妈妈没方法改变孩子的长相，但可以帮助孩子渐渐学会社交方法，让孩子受人们追崇，获得友谊。
1、让孩子掌握与陌生人说话。
有些爸爸妈妈怕孩子单独外出会闯祸，而吓唬孩子，孩子变得胆小，怕见生人；有些爸爸妈妈怕孩子外出遭到其他人的欺侮，怕吃亏、学坏，觉得还是关在家里好；有些怕孩子与人接触传染疾病，情愿将孩子闭门独处。
事实是只有与不安全的陌生人交往才是不安全的。所以爸爸妈妈应该创设外出活动和与人交往的条件，放下鼓励孩子和周围的小朋友玩耍，让孩子在和陌生的小朋友的交往中自然地提升交往能力。
譬如：和常常左邻右舍打个招呼，问个好；和熟知的、不温不火的、年龄稍大多大岁数的小朋友一块游戏；再慢慢过渡到走亲访友，去公园和同伴嬉戏，借助乘车、和陌生人接触等。
2、引导孩子购物。
3至7岁的孩子完全可以在爸爸妈妈的引导下购物。比如让他买自己喜欢的小玩具、小卡片、文具、零食等。
孩子在与售货员交流的时候，也学习了与人交流的方法。假如孩子刚开始有困难的话，母亲可以在一边鼓励，教孩子说“请售货员阿姨拿一下那个玩具狗”、“请问要付多少钱”、“谢谢”等话，日渐地让孩子自己能开口说。
3、给孩子充分的自由。
假如你细心察看，可以发现：有的孩子喜欢和比自己小一点的孩子玩，有的孩子喜欢和比自己大一些的孩子玩。
有些爸爸妈妈担忧我们的孩子假如和比他大一些的孩子玩会吃亏，就限制我们的孩子和大孩子玩。但事实更可能是：孩子与比自己大些的孩子玩耍能学习小哥哥小姐姐的交往方法；与比自己小一些的孩子交往又可能掌握了照料其他人。
所以，请你充分尊重孩子，赋予孩子自由选择小朋友的权利，你仅需在必要的状况下帮助做些参考。
4、教孩子用礼貌用语。
培养文明礼貌的行为习惯，使孩子形成谦虚有礼的行为方法更好地适应社会交往。
教给孩子与人交往的礼貌用语，如与人打招呼、接电话的用语，怎么样回答其他人的问题、向别人问路、请教等等。
孩子在熟人或者陌生人面前可以非常不错地用礼貌用语的时候，一般会得到他们的好反馈，这对增强孩子交往的信心大有益处。
当孩子得到其他人的赞扬和鼓励的时候，他也会更乐于交往，这在无形中增加了孩子主动交往的机会，孩子的交往能力也会得到相应的提升。
5、修正交往中的不当行为。
和大大家一样，孩子在交往过程中也会出现不当行为，如欺负小朋友或者过分吝啬等。
这类交往中的不当行为都可能使孩子在小朋友中不受青睐。这个时候，爸爸妈妈的任务就是要帮助孩子认识自己行为的不当之处，帮助他改进行为，重新获得持久的友情。
6、鼓励孩子邀请小朋友到家来玩。
现代爸爸妈妈常有一个误区，就是想时刻维持一个整齐完好的家。所以，爸爸妈妈们不太想让我们的孩子邀请左邻右舍的小朋友来家玩，最多也是在小区里简单交往。
假如爸爸妈妈鼓励孩子邀请小朋友到家来玩，孩子们就会有更多的时间在一块，也会有更多的机会学习处置游戏过程中可能发生的纠纷。
7、尊重孩子的交往个性。
尽管好的交往能力对孩子的成功和快乐都很有益，但请你不要过分干预孩子交往的方法。
事实上，每一个人都有我们的个性特征，交往能力的提升也不仅仅是朋友数目上的增加。你应该了解，即便是个人独处，也可以成为一种非常不错的生活方法。假如你的孩子想用他一个人的方法与人交往，你就应该尊重他。
8、不要一味以为孩子朋友越多越好。
朋友固然不是好的交往状况，但假如孩子有不少朋友，但友谊却不可以持久，你也要检讨孩子是否在交往上出了问题。可以维系较长期的友谊，即便你的孩子只有一个朋友，你也不必太担忧。
9、不要只不过让孩子和“聪明”孩子交往。
有的爸爸妈妈觉得“聪明”就是学习好，他们期望孩子结交“聪明”的小朋友。他们在无意中也给孩子灌输了如此的思想，“聪明”就是学习好，不值得和那些在学习上比自己弱的人交往，也不值得对其他人付出同情心。
爸爸妈妈应该让孩子了解，每一个人都有我们的弱项和强项。即便孩子的小伙伴在某个方面不如你的孩子，但其他人的长处仍是值得去学习的。除去学习上“聪明”，对人有礼貌、能替其他人着想等好的品质也应该学习。一个从小就了解尊重，了解对弱者付出爱心的孩子，更容易被其他人同意。
10、不要代替孩子交往。
一些爸爸妈妈在孩子交往问题上表现得最好面子，有时会担忧孩子不会交往不好，就索性代替孩子交往。
比如，有个母亲虚荣心非常重，每当她携带孩子见到熟人，孩子还没说话，母亲就先开了口：“大家家孩子胆子比较小，内向，羞怯。”
其实，母亲就是担忧孩子说话笨嘴笨舌，说得不能体而让她没面子。如此一来，孩子本来想要说的话也不敢讲出口了。当爸爸妈妈代替孩子交往的时候，事实上是在保全自己所谓的“尊严”和“面子”。如此做，爸爸妈妈虽然保全了“面子”，孩子却损失了可贵的交往机会。
