有不少父母反映我们的孩子平时学得非常不错，但每次考试就紧张，致使发挥失常，这令父母十分烦恼。在孩子的学习过程中，会有不少大大小小的考试，假如孩子每次考试都紧张的话，父母必须要帮助孩子准时解决这个问题。
孩子每次考试都紧张如何解决
1、和孩子来一个轻松的交流
用温顺的语气跟孩子聊聊，引导孩子说源于己一直担忧的到底是什么，当大家找到了孩子一直担忧考试是什么原因之后，再加以鼓励，一点点的缓解孩子内心的重压，特别是在马上到来的考试面前，大家必须要尝试着多和孩子聊一些轻松的话题，让孩子渐渐放松自己紧张的情绪，改变孩子每次考试都紧张的心理。
2、切记给孩子施加过多的重压
不要过分重视考试成绩，考试成绩终究是片面的，并不可以反映孩子的学习力与学习成效，顶多反映的只不过一个常识的运用和态度问题，对于孩子的问题应该用平和的心态解决，不可以说孩子考试成绩不好就怀疑他这不好那不好，要适当的开导，不打，不骂，和谐解决，而且不要拿我们的孩子跟别人的孩子比。
3、帮助孩子合理剖析考试困难程度
父母要在考试前帮助孩子合理剖析考试困难程度。其实，大多数考试以基础和中等困难程度的题目为主，在试题上的占分比率达到80%以上，只须把握住这两类题型的分数，就能在考试中获得很好的成绩。所以，父母要阻止孩子在考试前做一些困难程度过大的题目，如此做只能致使自己丧失迎战考试的自信心。
4、转移孩子注意力，探寻缓解情绪的方法
父母要擅长发现孩子情绪的变化，准时与孩子交流，帮助孩子宣泄坏情绪，让孩子以积极的情绪去面对学习，应付考试。具体办法有：和孩子聊天，留神孩子的焦虑点，引导孩子尽量的把心里积压的事情讲出；帮助孩子培养写日记的习惯，如此孩子就能将我们的情绪写在日记本上，不至于憋在心里；支持孩子多交朋友，如此孩子就多了倾诉的对象。
孩子每次考试都紧张是什么原因
1、孩子怕考不好会被爸爸妈妈责骂。不少父母把孩子的成绩看得特别的重，对孩子的期望非常高，从不考虑孩子的自己水平，而是按自己理想中的需要孩子。只须孩子考不好，没达到标准，就开始打骂惩罚。长久下去，孩子心里会留下心理阴影。孩子只须一听说考试，就会紧张起来，控制不住。
2、大概是由于孩子对自己的不自信。有一些孩子他们在考试的时候，情绪比较容易变得非常急躁是什么原因，是由于他们对自己的认可度不够高，所以他们时常会在进行考核自己这一个环节的时候，常常会出现不少自己对于我们的负面评价，这也是致使于他们之后考试的结果一直不尽人意是什么原因。
3、考场氛围紧张压抑，叫人想不紧张也不可以。有的孩子平常单元测验不紧张，但到了期中、期末考试就紧张，由于这是大考，监考的严厉程度与平常的单元测验一定是不同的。这就是为何孩子平常成绩非常不错，到了中考、高考考试时却发挥失常。
孩子每次考试都非常紧张如何解决
对于孩子每次考试都非常紧张的问题，父母在发现的时候，不要对他们过分指责，也不要给他们贴负面标签，如此比较容易伤害到他们脆弱的自尊心。这时，父母正确的做法就是，担起我们的责任，放平形态，对他们提供正确的引导。
孩子每次考试都非常紧张如何解决
1、发现问题时不要过分指责
父母平常不关心孩子的学习，到了期末才一直催孩子复习，还时不时发现孩子的问题，然后指责孩子。这类，都会进一步催化孩子的焦虑，当务之急不是指责与抱怨，而是想方法帮助孩子解决问题，改变办法，提升效率。
因此，面对孩子每次考试都非常紧张的问题，父母要加大与孩子的交流交流。最受欢迎一个周末，陪孩子出去走一走，聊一聊心里话。知道孩子遇见什么困难，有什么样的重压，重压从何而来等等，只有完全知道孩子，才能有针对性地帮助孩子。
2、正确的引导
针对孩子每次考试都非常紧张的状况，父母要给予他们正确的引导。引导孩子看到考试是对阶段性学习成就的一次检验，它的目的是帮助自己知道目前的学习情况，检查出学习的疏漏，只须自己把漏洞补上，下次或许会有进步。
父母还可以引导孩子去关注要点的学会，而不是成绩数字本身。可以借此机会去引导孩子看到失败也是生活的一种历程，可以告诉孩子，父母过去也有过失败的经验，不少人成功之前都历程过挫折，问问孩子在这次考试当中有没什么学习，让孩子了解一次考试失利并不可怕，要紧的是怎么样去面对它。
3、不要给孩子拟定过高的考分目的
拟定考分目的是督促孩子维持上进的一种方法。但目的的拟定应该由爸爸妈妈与孩子一块讨论，爸爸妈妈不要强行需要，而是应该依据孩子的具体状况，综合剖析后符合实质地拟定。
因此，面对考试前紧张的孩子，父母不要给他们定一个特别高的考分目的，让孩子有太大重压。当孩子对你说他害怕考不好的时候，要告诉孩子考不好没关系，由于父母看到了你平常的努力，了解你是非常棒的。
孩子考试前怎么样复习
1、深思总结要准时到位
学生在结束当天的复习任务之前，需要对当天的复习状况进行深思总结，一方面要针对当天复习过程中遇见的问题，譬如：复习时的专注程度不够、复习用的学习材料不全等，认真考虑适当的解决方案。
同时，也要针对当天做错的题目，认真剖析错误缘由。若是某些要点的学会程度不到位，则要反复梳理相应的要点，若是某些题型的解题办法不熟练，则要再找一些类似的题目练一练，反复运用这类办法解题，直至彻底学会为止。
2、高效的复习
学生在考试前要掌握梳理自己学习状况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试题、学会的薄弱环节、存在的问题等，适当的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。
哪块内容学会的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后什么都没复习好。把需要学习的信息、学会的常识分类，做成思维导图或要点卡片，会叫你的大脑、思维条理清醒，便捷记忆、温习、学会。同时，要掌握把新常识和已学常识联系起来，不断糅合、健全你的常识体系，如此可以促进理解，加深记忆。
孩子不喜欢说话如何解决
不少性格内向的孩子，都不喜欢说话，但这并非什么问题，而是孩子的性格特点使然，只须父母用心引导，就可以加以改变。那样孩子不喜欢说话如何解决？
孩子不喜欢说话如何解决
1、家庭内在引导
在家庭教育方面，父亲起到了很重点性有哪些用途，父亲要多伴随孩子，有句话不是说嘛，父亲带娃活着就好，一句玩笑话，其实父亲粗养出来的孩子会愈加自信和勇敢，譬如在家和父亲玩打架游戏，玩一些男性才能玩的游戏，这种父亲和孩子的互动在无形中也是可以训练孩子，令他更勇敢，更自信。
2、爱的力量
非常重要一点在孩子成长过程中，给足他足够的亲情，足够的爱和伴随，爱并非过分娇纵，在有一些方面要放开手，譬如有些父母会常常说你不要乱跑，你别碰这个非常脏等，这种语言会令孩子变得不够自信，在可控范围内不是危险环境中，要鼓励孩子去接触陌生事物，而不是一味制止。
3、少批评多鼓励
孩子不说话的时候不去指责，不要给他负担，毕竟不喜欢说话并非孩子做错了什么，反而在他多说话的时候就要多鼓励，让他感觉多说话给他带来的自信感。
孩子不喜欢说话是什么原因
1、家庭教育影响
孩子不喜欢说话，大多与家庭背景与家庭教育方法有着非常大关联。假如本身爸爸妈妈的性格特点比较内向，可能平常交流的比较少，再加上爸爸妈妈更喜欢顺从依靠与听话的孩子，因此他们不会鼓励我们的孩子去结交更多的朋友。久而久之，孩子的生活圈就仅限于我们的爸爸妈妈与家人，因为长期缺少交流，也会致使孩子出现性格内向的状况。
2、环境很难适应
当周围环境发生改变时，孩子需要以一个好的心态去适应新的环境。一般性格外向的孩子可以迅速适应新的生活，而对于性格比较内向的孩子，可能适应新的环境需要更长期。他们在日常总是会表现的格外胆怯，而且活动性比较差，如此就会出现少言寡语的状况。
3、缺少人际交往
不喜欢说话跟社交有关系的，假如孩子平常极少有社会交往，与人接触少，缺少训练，就容易内向害羞。不自信的孩子总是表现为活动性差，即行为、语言退缩，具体表现为不敢与人交往、不敢发表我们的看法、从众心理强等等。建议多带孩子参加社交活动，训练信心和胆量。
孩子不喜欢说话如何解决，关于孩子不喜欢说话的问题，只须父母依据他们的性格特征，加以正确的引导，就能在短期内做出改变。
几何不好的孩子如何解决
做几何题必须要培养勤画图的习惯，并且要把常用定理和公理熟烂于心。其实几何题难在画辅助线上，多做一些题，积累些经验，能力会慢慢提升的。
几何不好的孩子如何解决
学会入门知识
要想提升几何水平，第一得让孩子结实学会几何的入门知识，如定义，定理，公里，在此基础上还要学会灵活运用这类原理的办法，几何中证明题比较棘手，引辅助线要有方法，只有全方位学会几何完全可以学好。
找专业老师辅导
孩子几何学的不好是孩子的思维能力没得到训练，在平常的日常让孩子感觉到几何图形无处不在，从小就得让孩子对图形产生定义，假如初中年级的孩子对几何图形还是不有兴趣的话可以给孩子找个专业老师辅导，只有如此了，不然来不及，等他开窍就晚了。
多刷题
孩子几何不好应该是第一让孩子把例题完全地学会，并且从例题中找出规律。熟练学会几何公式，做到灵活运用公式。再就是反复做题，由于只有大题量才能出好成绩。第二找老师帮助孩子剖析一下是因为没学会题型还是粗心。最后需要有缺题本，反复研究就好。
训练察看图形的能力
建议你有看到一个条件想到一个画面的能力。或逐步拆图，将复杂图形拆成几个或一个简单图形。总之还是要多做题啊，假如孩子代数好的话到了高中你可就轻松了，所以即便初中几何差劲到了高中全转换成代数，直接带公式就好了。
培养孩子的立体思维
大家应该给孩子一些适合的引导，让他们可以掌握这种特殊的思维方法。多接触图形题，多进行图形方面的绘制和演示，让他们对图形题可以有更深层次的认知。在一般情况下，几何学不好就是空间想象力不丰富，可以尝试从这方面提升自己。积累基本几何图形的解题方法，多有针对性的训练，来积累各种图形组合的经验。
学会几何学习技巧
几何是图形体现，直观化。要指导学生擅长分解形体（好比体操），复杂几何图形由基本简单图形组合，几何题也就由基础题堆砌而成。几何图形从一线（直线射线线段）、二线（平行线相交线）、三线（三角形）、多线（四边形等）构成基本图，再由基本图构成一道一道几何问题。擅长拆擅长组，学习几何是乐趣。
几何不好的孩子如何解决，上课认真听讲，课余多与同学交流学习。多提问，多复习。定时定量做完作业，然后钻研教程，多做题多总结，初中几何还是能学好的。
孩子小学一年级成绩不好如何解决
有不少父母说，孩子上了小学一年级，但学习成绩不太理想，为此常常感到焦虑，孩子小学一年级成绩不好如何解决呢？
孩子小学一年级成绩不好
这非常正常，孩子毕竟刚接触正式的学习，难免一时半会儿调整不过来，父母应该好好引导孩子的学习，教会孩子掌握学习。
孩子小学一年级成绩不好如何解决
1、重点培养孩子读题能力，并理解题意
小学一年级的考试内容全部来自平时千讲万练的内容，数学不过是加减法运用，语文也只有两大常识版块，一是拼音，二是文字和简单的阅读理解能力，但难就难在题型变幻多样。
2、教给孩子正确解题思路和方法，理清做题步骤，按步骤有序做题
常识从无到有，从来是个艰难的过程，加之小学一年级小朋友理解能力有限，知识性的常识了解的甚少，这所有都会成为孩子理清题意并解出正确答案的障碍，父母的辅导，就是要让孩子明晰做题的步骤，尤其是不可以一步得出答案的题型，要分步来做，明确先干什么后干什么。
3、需要每一个题或每项作业都规定好适合的时间，在规定时间内做完作业
小学一年级的孩子子最怕的是注意力不集中，边做题边玩，没时间观念，没好的学习态度和端正的学习习惯，这个时候，“时间管理法”是最好使的，假如孩子的专注力特别差，就一个题规定一个时间，从十分钟开始练习，规定好孩子十分钟内要完成什么题，假如孩子能在规定时间内完成，那样就给予鼓励或奖励，慢慢拉长规定的时间，直到一丝不苟、心无旁鹜的完成所有作业才去玩耍，如此坚持不懈的练习下来，孩子的学习态度和态度就会慢慢培养。
值得注意的是，孩子在作业时，父母万万不能在旁边不停的指手划脚，如此会干扰孩子专注力的形成，同时也不利于孩子培养独立读题做题的能力。
4、帮助孩子打造学习的自信
若是孩子想学但学不好，这个时候父母需要帮助孩子找到合适的学习技巧，多给孩子鼓励，增加自信，多和孩子交流，知道孩子的问题在哪，给孩子谈谈我们的学习历程，记住多伴随孩子，引导孩子快乐地学习。当然，说来容易，但都需要父母花费大把时间和精力，切勿只看成绩，不找问题，徒增孩子的学习重压和恐惧，诱使孩子产生自卑和不想上学情绪。
孩子小学一年级成绩不好，我感觉父母应该先知道孩子的状况，切忌打骂指责，重在积极引导，如此孩子学习才会慢慢变好。
孩子一写作业就拖拉如何解决
写作业是不少父母和孩子都非常头疼的问题，回家后孩子的第一任务不是做作业，而是玩，玩够了再去做，有时还需要父母催好几遍才会去做，很不容易去写作业了，又写的很慢，做作业心神不定的，常常东张西望，抠橡皮，抠手指也是常事，生怕早完成父母会安排别的任务。
孩子一写作业就拖拉如何解决
1.和他一块拟定计划
和孩子一块拟定一个计划是一个好办法，尊重他的想法，让他决订做作业的时间和顺序，父母在时间上提出改进建议。譬如他想10点半睡觉，那不可以，需要保证十点睡觉。他想回家玩到6点再做作业，不可以，玩的太多，后面时间不好安排。在时间安排上达成协议，孩子才会无怨无悔的遵照计划实行。由于计划是以他为主拟定的，他有主人翁意识。
2.整理孩子写作业的书桌
孩子的自制力本来就弱，注意集中的时间也短，因此爸爸妈妈要尽量地为孩子提供无干扰、无刺激的学习环境，书桌上除去必要的课本和学习用品外，与写作业无关的物品都要撤离，尽可能降低其他物品分散孩子注意力的可能。这是让孩子集中注意力写作业的第一步。
3.父母不可以为孩子制造干扰
不少父母让孩子写作业，自己虽然在旁边盯着，但却是在玩手机或者追剧，美其名曰是陪着孩子，实质就是给孩子制造干扰，让孩子很难专心致志写作业。在孩子写作业时，父母要么是在旁边一块学习，给孩子树立好的榜样；要么是父母去做我们的事情，给孩子规定做完作业的时间，假如孩子按时完成，就给予肯定的言语或者物质奖励，强化孩子的积极行为，时间久了形成习惯，孩子就会自觉主动的写作业。
4.培养孩子的责任感
父母要掌握培养孩子的责任感，让孩子了解做一些事情是需要为结果负责的。自己需要为我们的选择和行为承担后果。当孩子了解这类的时候，就会由结果导向行为，慢慢形成自觉、自律的习惯。
5.一次只做一件事，尽可能降低科目间的反复切换
有时候，孩子写作业都不太有章法，一会儿写英语，一会儿写语文，一会儿又回过头来写英语，这无形中增加了切换的频率，也更容易分散注意力。所以，在安排作业顺序的时候，建议尽可能完成某一科的所有作业之后再做另一科。如此能够帮助孩子对所学常识考虑得更深入。
孩子一写作业就拖拉如何解决？孩子做作业的过程中，父母或许会受不了孩子的磨蹭变得非常生气，但这个时候可不可以随便发火，父母必须要控制好我们的情绪，不然孩子情绪低落，可能更容易出错，算是一个恶性循环。陪孩子写作业本来就不是一件轻松的事，父母要做好思想筹备，尽可能解决问题，而不是制造问题。
初中一年级的孩子成绩太差如何解决
培养好的学习态度，不懂就问。初中的常识并不难，父母看严一点，孩子子容易学坏，让老师多鼓励就好了，老师一句鼓励，比什么都强。
初中一年级的孩子成绩太差如何解决
和老师交流
父母可以与班主任老师交流认识一下孩子在学校的表现状况，什么学科学的好什么学科学的不好，最好是老师能给予具体的剖析建议。父母可以根据老师推荐的学生表现状况来解决相应的问题。
找专业老师补习
针对孩子学习不扎实的学科内容，可以借助节假日的时间找老师给孩子针对性的补习一下课程也是可取的，由于父母自己办不到样样精通，所以只能找专业的老师给孩子强化学科内容，让孩子在最短的时间内提高上去就能。
培养孩子好的学习态度
初中一年级学习注意力相对还没有那样集中，容易遭到外面原因的干扰，在兴趣方面容易发生转移，上课容易分心，在家做作业也容易一会做这个一会做那个，所以父母要有意识的培养孩子的注意力和好的学习态度，最好的办法就是父母能分出一部分时间一块阅读或者陪读，使其了解你一直在关注着他，跟着他一块学习。
教会孩子有效的借助时间
这里就涉及到大家上面说的注意力分散的问题，培养孩子注意力的有效集中，时间是水，怎么样化零为整是一门学问，效率高的学生都是很擅长讲别的同学嬉戏打闹的时间充分借助。将更多的有效时间用在学习上，不要一直费时。
鼓励夸奖
好孩子都是夸出来的，好成绩也是夸出来的。孩子做得不好，不要责备，要夸奖。被赞扬的孩子因遭到鼓励而好好学习，责备只能伤害孩子的自尊心，并且会打击孩子的学习劲头。所以，父母必须要用夸奖代替责备。
物质奖励
可以设立一个成绩阶梯的奖项。这个成绩阶梯要依据孩子的成绩，不可以设置太高，慢慢提高，每达到一个成绩就设置一个相应的奖励，成绩越好，奖励越大，如此能激起孩子的学习动力。
拟定目的
目的的引导，可以让孩子有动力，朝着目的而努力奋斗。初中一年级是中学生活的开始，也是适应阶段，目的可以参考孩子的具体状况而定，不适合过高也不适合太低。
初中的学习技巧不同于小学，应该以理解、考虑、总结为主，加深记忆。培养预习、认真听讲、准时复习的好习惯。
初中一年级的孩子成绩太差如何解决，孩子需要的是改变拖延的习惯，从生活和学习各方面务必要督促孩子改掉拖延的习惯才有期望改变。
小学一年级的孩子注意力不集中如何解决
孩子的年龄越小，注意力集中的时间就越短，特别是对于刚刚进入小学学习的孩子而言，注意力不只受年龄影响，还会受周围环境和孩子本身兴趣的影响。那样小学一年级的孩子注意力不集中如何解决？
小学一年级的孩子注意力不集中如何解决
1、买一些孩子喜欢的书
父母可以买一些孩子喜欢的书，让孩子天天选出喜欢的一部分朗读，在朗读的时候，孩子的注意力是高度集中的，天天15-20分钟就能，能够帮助培养孩子的专注力，改变不专心的习惯。
2、不要过度打扰孩子
有些父母感觉学习是苦差事，孩子做个作业，一会儿问他渴不渴，一会儿嫌孩子做的慢，怒发冲冠，孩子的注意力自然会被分散，所以，在他认真做事情的时候，尽量的不要去打扰他。
3、培养专注力计划
刚上学的孩子注意力可以高度集中的时间就那样一点，所以大家可以需要孩子在规定的时间里完成一部分事情，休息一会儿，然后再进行下一阶段，比一次性让孩子长期的做一件事情效率要高得多。
小学一年级孩子注意力不集中是什么原因
1、疲劳
孩子神经系统的耐受力较差，长期处于紧张状况或从事一种单调的活动，会引起疲劳，晚上让孩子长期看电视、玩耍，从不督促孩子早睡早起，导致孩子睡眠不足，第二天孩子的注意力也没办法集中。
2、注意转移能力差
因为年龄是什么原因，孩子注意转移的品质还没进步，因而常常不可以依据需要准时将注意力集中在需要注意的事物上，这也是注意力分散的一个缘由。假如事前的活动量过大，刺激较强，孩子过于开心，便非常难将注意力转移到后面的活动中去，更容易分心。
3、无关刺激的干扰
孩子以无意注意为主，所有新奇多变的事物都能吸引他们，干扰他们正在进行的活动。如环境的色彩、音响、流动的人和汽车等都可能分散孩子的注意力。
4、孩子对某些事物不有兴趣
成人需要孩子所做的事过难，会使孩子产生畏难情绪；过易则不可以吸引孩子，都不利于集中孩子的注意力。
小学一年级的孩子注意力不集中如何解决，父母要想集中孩子的注意力，第一要找到孩子有兴趣的事物，从这类方面入手，培养孩子的注意力。
孩子把手机带到学校如何解决
大家都了解虽然学校禁止孩子带手机，但也不乏一些孩子会偷偷的将手机带到学校。不能不说，对于自控能力较差的孩子们，将手机带进学校，的确会干扰孩子们的学习状况，那样对于孩子的这种问题，大家该怎么样处置呢？
孩子把手机带到学校如何解决
孩子将手机带到学校去是不被允许的，其影响也是非常大的。当大家发现孩子把手机带到学校时，爸爸妈妈不应该在这时责怪他们。大家可以选择适合的时间耐心地与孩子交流，告诉他这种行为是不正确的，这不只会干扰学习，还会叫你一直处于担忧被发现的心理。大家也可以找机会和孩子交流，问孩子偷偷带手机上学是什么原因。总之，多跟孩子交流，知道状况，并跟孩子说明风险，相信孩子肯定可以了解父母的良苦用心的。
孩子带手机到学校的影响
1、影响学生正常学习。
自控能力差的学生，上课时间用手机上QQ、微信、短信闲聊、看小说或者打游戏等。这类不只浪费了很多的学习时间，而且手机娱乐的刺激，使学过生日益对学习失去兴趣，以致贻误、荒废学业。
2、影响学生身体健康。
频繁而长期地用手机，对人体的健康带来肯定的影响。这种影响主要表目前使人的记忆力丧失，心理烦躁等。
3、影响学生的心理。
会让学生产生攀比心态，未成年人的心理成熟度差，当一个学生把手机带到学校，容易导致其他孩子不可以带手机去学校的失衡心态。
孩子沉迷手机如何解决
1、耐心交流，交心交友。
面对孩子对手机的过度沉迷，父母要克制住我们的情绪，不可不由分说怒吼责骂，甚至在冲动之下动手打孩子，如此容易激起孩子的反抗、抵触心理。父母应该耐心的和孩子交谈，必要时可以融入其中，适合跟随孩子浏览手机中的内容，打游戏，在过程中发现问题，在打造的好环境中借机教育孩子。
2、培养孩子的自控能力。
对于自己有兴趣的事，孩子一直玩的乐不思蜀，忘记了时间，而爸爸妈妈在这时喊停时，孩子会感到非常痛苦。因此做父母的应该培养孩子的自控能力，譬如在约定玩手机的时候，可以预先约定时间，在规定时间内翻阅一下手机，时间结束了就准时的终止接触手机，如此一点一点的培养孩子的自控力。
3、正确对待孩子迷恋手机。
做爸爸妈妈的要正确对待孩子玩手机。在孩子玩手机的时候，要会引导孩子，而不是一棍子打死似的就持否定的建议。应该注意一下孩子在手机上都玩的是什么，关心孩子的兴趣，孩子在手机上学习常识的时候要给予一些鼓励的同时，还要进行适当的引导。
4、鼓励孩子参与其他活动。
鼓励孩子参与体育活动、户外游戏、艺术创作或其他有趣的喜好，帮助他们转移注意力，降低对手机的过度依靠。
5、设定适当的手机用规则。
与孩子讨论并一同拟定适合的手机用规则，明确天天可用手机的时间段和限制，比如在完成家庭作业、学习任务或体育活动后才能用手机。
