三年级的题目是会比1、小学二年级难一些的，对抽象思维需要也是更高的，所以，小学三年级数学成绩降低是比较常见的现象。当女儿数学成绩不好的时候，父母必须要多给孩子一些鼓励，相信经过努力她的成绩必然会有提升的。
女儿小学三年级数学非常差如何解决
1、提高学数学的兴趣
小学三年级学数学必须要感觉到数学好玩，有趣，才会有坚持的动力，这也是学霸们的特征之一，孩子想考虑是所有学习的起点。父母的数学教育观有时需要更广泛一些，假如爸爸妈妈自己不喜欢数学，那就非常难引导孩子喜欢数学，发现数学之美。
2、准时总结解题规律
其实小学三年级数学题的解答是有规律可循的。父母要提醒孩子在解题时注意总结解题规律，在解决每一道题目后，应该注意回顾问题。把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步健全，时间久了，孩子解题的心理稳定性和应变能力就能不断提升，思维能力就会得到训练和进步。
3、课堂上听课要认真
上课时认真听讲，增强学习效率，这是学好数学的重点。孩子在听讲的时候，遇见要紧的要点也要做笔记，将来容易复习。之前预习时做记号的地方要要紧听，课上听不知道课后还要请教同学或者老师，直到弄懂为止。学习就是要不耻下问，方能进步。
4、错题集要备好
做错的题目，经过老师的讲评，你听懂了，这还不够，还要多复习。由于上课时听懂了，不代表将来你碰到类似的题目就会做。所以父母要让孩子筹备一本错题集，把题目抄起来，写下考试知识点和解题过程，有空闲拿起来看看，能加深记忆理解。
5、培养察看力
小学三年级的孩子本身对外面事物的接触度不太高，所以在学习过程中，可以学以致用，将学校学习到的东西，父母在课外可以进行实质运用。比如，上图形课的时候，什么是三角形、长方形、正方形，父母可以引导孩子察看身边的事物，让孩子将课堂上的常识运用到实践中，对常识的消化也更有帮助。
6、伴随孩子探寻数学解题思路
探索数学学习规律数学像下棋一样，是有规律可循的。并且，一旦摸透这种规律，培养数学的思维习惯后，就像“开窍”了一样，旧的常识会比较容易串起来，而新的常识也比较容易掌握，再加上平常的习题训练，数学学习起来并非难事儿。
特别是数学科目，常识的规律性很强，高效学习办法会让孩子学习起来更轻松。刚进入小学三年级的学生可能一下子没找到规律，这时，父母可以推一把。
小学三年级数学学习技巧
1、主动预习
新常识在未解说之前，认真阅读教程，培养主动预习的习惯，是获得数学常识的要紧方法。因此，培养自学能力，在老师的引导下掌握看书，携带老师精心设计的考虑题去预习。
如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了什么条件，求什么，书上如何解答的，为何要如此解答，还有没新的解法，解题步骤是什么样的。抓住这类要紧问题，动脑考虑，步步深入，掌握运用已有些常识去独立探究新的常识。
2、适合多做题，培养好的解题习惯
想学好数学，多训练是势必的，要熟知各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以教程上的习题为准，让孩子反复训练打好基础，然后找一些课外训练，帮助孩子拓宽思路，提升剖析和解决问题的能力，学会解题的一般规律。
实践证明，到了重点时候，孩子解决问题的习惯和平常的做法没什么不同。假如孩子在平常解题中漫不经心，粗枝大叶，一般在大考中也会充分暴露这类问题。所以孩子平常培养好的解题习惯非常重要。
小学三年级数学孩子听不懂如何解决
孩子在刚接触数学时就应该用很多的数学游戏激起他的学习兴趣。最初学不懂，假如大家不去关注，不去解决，那伴随年级愈加高，纯常识性的解说会愈加枯燥，更难理解，学起来也会愈加痛苦，孩子的学习动力会慢慢减弱，直至消失。
小学三年级数学孩子听不懂如何解决
1、培养学数学的兴趣
“兴趣是最好的老师”，数学毕竟还是非常重要的学科，所以还是要想方法让孩子产生兴趣，至少不讨厌。尽可能把所学常识和生活实践联系起来，像不少的解决问题，就能换到大家日常的场景去解决，孩子学起来感觉有趣，有意思 。也要把学不好数学的要害跟孩子说了解，让它有学好它的意识。
2、多鼓励，不要打骂
孩子考试考不好，他一个人心里是难过的。作为父母，大家要多站在孩子的角度，感受孩子的感受，不要不问是非黑白地打骂。打骂是起不到成效的。
3、父母要有耐心
像这个孩子落下这多功课，不是一时半会就能补回来的，所以父母和孩子要打持久战。在这个追赶的过程中，必然会有不顺利的时候，父母必须要有耐心。
小学三年级孩子数学听不懂是什么原因
1、孩子的基础学会得不扎实
孩子感觉老师的课听得懂，做训练也会偶尔出错，辅导后孩子也连连点头说简单，好像问题不大。但一考试，就漏洞百出。剖析错题下去，不少题型你一讲，孩子会做，甚至不少是老师说过，你辅导过，还做错。这时，大家真的会控制不住内心的小火苗。
这样的情况就是要点不扎实，孩子似懂非懂的感觉。大家可以选择针对性地多训练，讲透说明白，直到能举一反三为止。
2、计算能力不过关
大家可以发现数学不管如何考，是不能离开考计算的。填空、解决问题等等，没哪种题型跟计算离别。所以，计算能力是一种基本能力，想要数学成绩好，计算需要过关，做到不出错。不然你再厉害，头脑再聪明也随意搭配。
小学三年级数学孩子听不懂如何解决，给孩子一些时间，只须有进步，就多鼓励。爸爸妈妈的一定，是孩子进步的动力。孩子也会更自信。
小学三年级孩子数学特别差如何解决
三年级是一个特殊的学习阶段，学生升入小学三年级后，学习内容的增加困难程度的加强对学生提出了更高的需要。那样，小学三年级孩子数学特别差如何解决？
小学三年级孩子数学特别差如何解决
1、培养学生学数学的兴趣
兴趣是最好的老师，在数学学习中学习兴趣更看上去非常重要。当学生对数学产生兴趣的时候，就会投入很大的热情，锲而不舍得去想钻研有强烈获得这种能力的愿望。所以说作为父母应该着重的去培养学生学数学的兴趣。
2、培养学生运用数学的能力
日常到处充满数学，将课本所学内容运用到实质生活当中，培养和提升学生运用数学的能力，让学生有更多的机会接触生活与生产实践中的数学问题。
3、培养孩子好的计算习惯
重点培养孩子三个习惯，正确的审题习惯、认真的书写习惯、仔细验算习惯，使孩子从小培养严谨、认真的学习态度和态度，培养学生自我检查能力。
小学三年级孩子数学成绩差是什么原因
1、没学会正确的学习技巧
有了正确的学习技巧，才能事半功倍。数学，会举一反三，会联系会应用，会将常识灵活应用到生活实质中。无论是学习还是日常的其他事情，帮助孩子剖析问题背后是什么原因，有意识地培养孩子“活学活用”能力，远远要比死记硬背合算的多。
2、基础不扎实
三年接孩子数学成绩差，大部分是存在基础问题的，父母和孩子可以多剖析试题，看看是什么版块丢分，把薄弱不扎实版块巩固起来。
3、要点没吃透
孩子做不会数学题，有时候是对所学的要点没学会。这时买更多的题集去刷是没意义的，更好的办法是把教程吃透。特别是本章节的例题，要了解教程里的例题，肯定是经过教育专家千挑万选得来的，是最能体现要点应用的题目，要把例题吃透，然后再做延伸，成效比大量刷题更有帮助，并且不会破坏孩子学习的积极性。
小学三年级孩子数学特别差如何解决，三年级是一个关键时刻，也是一个转变期，激起学生数学兴趣，培养学生的好学习态度，学会正确的学习技巧。长期坚持下去，成绩自然而然就会有非常大的提高。
小学三年级孩子语文数学太差如何解决
小学三年级孩子学习三门学科，其中两门学科分别是语文和数学，孩子都学得不好，成绩太差，这一定是不可以的，再说了，三年级的常识还是非常简单的，而且孩子在1、小学二年级已经学习过这两门学科了，所以更要对孩子进行指导，找出孩子学习差是什么原因，准时纠正过来。
小学三年级孩子语文数学太差如何解决
1、天天听写所学字词，并兼顾形近字、同音字、多音字；同义词、反义词。小学三年级学生假如字词等基础性东西学会不结实，直接影响学生的总体分数，基础打不牢，就会导致小分频失，那样小分加起来也是一个不小的数目，所以基础必须要夯实。
字词通过听写，查漏补缺，对于不会写的字和音，包含形近字、同音字、多音字，错一改五，并工工整整整理到错题本上。然后隔天再听写错的字，再错的话再按上述办法改正和整理，一般听写两次正确率就达百分之百了，并且之后也极少出错了。
2、小学三年级的阅读理解和作文是两大难关，阅读理解要靠平常多念书，孩子在小学三年级之前可以多读课外书，由于“课外书读的多的孩子后劲大”，可以给孩子选择不同类型的书本，让孩子尽量地多读，多读，多读。
作文这一块，我在天天接孩子放学时，在车里让他说源于己的一天见闻，由于小学三年级的孩子小，需要多去训练孩子说的能力，如此不只训练了孩子的口才，也练习孩子的组织逻辑能力，同时你还可以大致知道孩子这一天出了什么事。
小学三年级孩子数学太差如何解决
1、第一需要先要去理解和学会常识要素，这是学习和解题的依据和重点，能在见到题目后迅速而准确的想到对应的要点和办法，是解题的重点。
2、看重计算，最好能每天训练，计算的训练多多益善，第一去学会运算法则和顺序，然后去训练，在持续的训练中提高速度和准确率。
3、父母帮助孩子看重错题整理，进行错题缘由剖析，准时深思提出预防和改正的办法。练习孩子专注，可以静下心来做喜欢的与需要做的事情，包含写作业。写作业前尽量排除和预防各种可能的他干扰和自干扰。
4、运算能力就是要根据运算法则，正确迅速计算得到问题的答案或结果。运算好主要就体目前算得又对又快，那样父母可以通过让孩子天天进行十分钟的口算或计算训练，其中包括加减乘除的独立算式，也可以混合运算，加大运算能力的培养，先拿下学好数学的“主题框架”，以确保数学成绩不会太差。
小学三年级孩子数学差的厉害如何解决
小学三年级，对于正在上小学的孩子而言，是一个重大的转折点，这是一个承上启下的时期，学习内容和学习困难程度方面，会有所变化。
小学三年级孩子数学差的厉害如何解决
1、培养学数学的兴趣
“兴趣是最好的老师”，数学毕竟还是非常重要的学科，所以还是要想方法让孩子产生兴趣，至少不讨厌。尽可能把所学常识和生活实践联系起来，像不少的解决问题，就能换到大家日常的场景去解决，孩子学起来感觉有趣，有意思。也要把学不好数学的要害跟孩子说了解，让他有学好它的意识。
2、不要跟风补习
孩子数学成绩不好，他是有挫败感的。对于一些基础的常识，他都一知半解。而不少父母，跟风似的让孩子去补奥数。这无形中加重了孩子的学习负担，更要紧的是孩子的重压。他听不懂，学不会，而你非得让他去。
3、打牢孩子的基础
小学三年级数学学会的不怎么样的话，那父母应该就是要从孩子的基础入手，在这个小学三年级的时候数学还没非常强的困难程度性，就是一些简单的计算，假如孩子在小学三年级的时候，能把这个思维训练的非常不错的话，那对未来的数学是有帮助的。
4、针对性地辅导
父母不要操之过急，针对性地辅导。父母在了解孩子成绩不好是什么原因后，该补缺补漏要补，自己会的耐心教，自己不会的请个耐心点的老师，把基础补上来。数学常识是环环相扣的，哪一环出错都不可以。“欲速则不达”说的就是这个理儿。
5、多鼓励，不要打骂
孩子考试考不好，他一个人心里是难过的。作为父母，大家要多站在孩子的角度，感受孩子的感受，不要不问是非黑白地打骂。打骂是起不到成效的。
6、多与孩子的老师联系
父母要多与学校老师联系，准时知道孩子在学习上的表现及学习上出现的问题，帮助孩子克服学习上的困难，解决学习中的问题。
小学三年级孩子数学差的厉害如何解决，父母在发现孩子学习差的时候，必须要维持冷静，不要生气，要好好察看孩子，找到缘由，然后才能进行针对性地辅导，帮助孩子提升数学成绩。
小学三年级的孩子数学理解能力差如何解决
不少小学二年级的孩子在学数学时候常常出现不了解该怎么样答卷，没正确的解题思路，做不出来题成绩也会大幅的下滑。不少父母会把这类归咎于孩子数学理解能力差，下面推荐些关于小学三年级数学理解能力差的学习技巧，期望对大伙有所帮助。
小学三年级的孩子数学理解能力差如何解决
1、将抽象的常识故事化。不少孩子感觉数学难，是由于数学不像语文那样有趣，在语文的学习中，孩子会获悉不少有趣的小故事，被这类故事吸引。而且有些故事会和现实相联系，不少情节孩子是可以在日常看到的，代入感比较强，会学得愈加起劲。
而数学也是可以故事化的，孩子学数学需要用数学的见地去看世界，爸爸妈妈需要从小就帮助孩子打造数学和生活之间的联系，当日常出现数学符号的时候，就提醒孩子去关注，在家里也要刻意的制造一些与数学有关的问题，让孩子一个人去解决，假如比较困难的话，爸爸妈妈要陪着孩子一块解决。
2、将抽象的常识符号化。数学符号是数学中的要紧元素，爸爸妈妈要在具体情境中帮助孩子抽象出数目关系和变化规律，对于这种常识，根据从一般到特殊的顺序，进行总结，总结，探索，要帮助孩子理解符号化的意思。
有的爸爸妈妈感觉这有点深奥，简单来讲就是爸爸妈妈可以给孩子筹备一些数学思维游戏，让孩子在游戏中，提升我们的理解能力，变通能力，渐渐让孩子的抽象思维和具象思维互相转化。
3、将抽象的常识图像化。爸爸妈妈要掌握帮助孩子把困难的数学常识用图像表现出来，帮助孩子从具象思维想着抽象思维过渡。譬如不少孩子不太会做几何类的题目，就是因为懒得画图，不少问题只须把图形画出来，仔细考虑一下都可以得出答案。爸爸妈妈需要鼓励孩子多去画图，用图形来解决问题。
如何提升三年级数学成绩
1、计算模块是重点。在小学的考试中，计算占据着很大的比重，小学三年级下册的计算包括包含乘法运算、除法运算、混合运算与分数的简单运算。假如孩子的成绩不理想，想要提高成绩就需要从计算抓起。
2、培养学生认真听讲的好习惯。小学习数学试题并不多，重点题型都在课本、基础练习上。考试的时候只不过换一个数字，或者换一种问法。由于数学常识都是连贯的，这就需要学生上课认真听讲，学容易做题办法，才能在考试的时候应付自如。
3、理解应用题是重点。小学三年级的应用题开始有了困难程度，和差问题、归一问题等等，孩子开始接触应用题了，开始告别低年级段，迈向高年级了，处于一个转折期。父母这时，就应该帮着孩子让他掌握去读题，去理解，去剖析，告诉孩子怎么样规范的答卷，并且把要点总结总结起来加深印象。
父母怎么样辅导孩子提高应用解题能力
1、提高读题能力对于一年级到小学三年级的孩子，因为受识字数目的局限及自己理解能力弱的特征，建议父母可以携带孩子读题，然后逐步放开，训练孩子自己读题，然后父母也要在旁边看着孩子读题。
2、在题上做重点标记能力。数学应用题，有时题中的干扰信息及题中隐含信息等之类的陷阱比较多，需要引导孩子在题中进行标记，或者借助数型结合思路，将应用题转化为图形，使其更直观的进行解决。
3、培养孩子自己独立考虑的能力。父母辅导孩子时候，要降低孩子对父母的依靠能力，逐步培养孩子独立考虑的能力，要掌握放下让孩子先做，然后再去检查批阅，基于其中的问题，进行针对性的解决。
孩子小学三年级了基础非常差如何解决
孩子进入小学三年级后，伴随学科的增加，学习的困难程度也相应增大，小学三年级总是是孩子学习的一个“分界线”。假如孩子小学三年级了基础还是非常差该如何解决呢？
孩子小学三年级了基础非常差如何解决
1、培养好的学习态度
为孩子将来的学习和生活打下坚实基础，需重视培养好的学习态度。小学三年级的孩子应该天天按时做完作业、预习和复习。除此之外，鼓励他们天天阅读、练字和大声朗读，能够帮助提升学习兴趣。
2、巩固语文基础
小学三年级是巩固语文基础的关键时刻，因此要重视提升孩子的阅读和书写能力，同时强化语言交流能力。可以借用各种读物如故事书、科普书等培养孩子的阅读习惯。除此之外，口语练习也非常重要，可以让孩子参与情景对话或角色饰演游戏，通过模仿和表演来训练口语。
3、培养数学思维
小学三年级的数掌握引入一些新的定义和学习内容，或许会有困难程度。因此，数学教育要重视观念灌输和逻辑思维方法的培养。通过解决实质问题，鼓励孩子考虑和提高解决问题的能力。让孩子天天抽出时间多做一些复习资料，重视解题思路和过程。
4、培养时间管理能力
对小学三年级的孩子来讲，时间管理能力尤为重要。可以帮助孩子拟定每天的时间表，合理安排学习、休息和娱乐的时间。重视培养孩子的自律性，激起他们的内在动力，让他们培养自我约束和自我管理的习惯。教会孩子根据优先级来安排活动，先处置要紧的事情，再完成次要的事情，以有效管理时间。
孩子3年级成绩一直降低如何解决
1、加大学习
从小学三年级开始，课程的困难程度渐渐增加，引入之前未接触过的新常识。仅仰赖之前的积累是没办法应付这种变化的，因此需要学生加大学习和学会新的常识。
2、打好基础
尽管一小学二年级的课程相对简单，但孩子们的学习成绩不应被低估。要发现孩子真的拥有的实力，需要关注他们的基本能力。从小学三年级开始，不少常识都是基础的延伸，假如基础打得不结实，就容易出现学习断层，致使成绩落后。
3、培养好的学习习惯
对于可以轻松学习一小学二年级常识的孩子来讲，父母应看重对他们学习习惯的培养。正确的学习习惯对于好的学习态度至关要紧。假如在低年级时没培养好学习态度，在小学三年级及将来就容易跟不上老师的进度，除非孩子天分极高。
小学三年级孩子基础差从哪儿补
语文
1、拼音和生字补习：帮助孩子逐步学会拼音和生字的认读能力，天天练习不要过多，10个以内即可，重视孩子的拼读速度和正确拼读。句子的练习可以结合教程内容按部就班地进行，包含句型练习、改错、扩句和缩句等。
2、鼓励多念书：重视家庭亲子阅读，通过念书来培养孩子的阅读和写作能力。父母可以伴随孩子一块念书，并设计简单的问题来加深了解。同时，培养孩子摘抄念书内容的习惯，可以增强语感和词语量，提升阅读和写作能力。
数学
1、夯实基础：督促孩子做好错题笔记，剖析错误缘由，并找到纠正办法。防止盲目很多做题，而是重视理解和深思。对于课本中的典型问题，要深刻理解并掌握解题办法。
2、培养学生对数学的信心：针对基础薄弱的学生，消除他们对数学的恐惧心理，勉励他们通过语言和行动来培养学数学的信心。在日常将数学问题趣味化，让孩子可以参与其中，领会到数学的乐趣。
怎么样提升背诵能力
抄诵法是一种通过抄写来帮助背诵的办法。在背诵课文时，可以先看一句抄一句，再看几句抄几句，最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇。如此可以加深记忆，同时也能够帮助完成文章的默写需要。
时空法通过记住表示时间、方位、顺序的词汇，并在脑海中形成“记忆地图”，来辅助回忆和记忆背诵内容。
情境法通过创建与课文内容有关的情境来帮助记忆。可以想象自己身处其中，感受课文所描述的情景，以加深了解和记忆。
人物法适用于以人物为中心或涉及多个角色的课文。通过打造人物关系图，并将人物与课文内容关联起来，可以更容易地回忆和记忆课文。
延伸法通过从一个起点开始，逐步延伸背诵内容，以解决畏难心理，提升背诵效率。
情节法通过学会故事的情节来辅助记忆。通过梳理出故事的情节进步并制作情节提纲，可以更好地理解和记忆故事。
问题法通过提问和回答的方法来帮助记忆和理解课文内容。
对比法主要用于记忆具备对比关系的内容。通过找出对比点并剖析它们之间的相似性和差异性，可以加深记忆和理解。
提纲法通过列出课文的主要内容和结构提纲，并逐段逐句进行背诵，以帮助记忆。
歌诀法通过将要背诵的内容编成歌诀或顺口溜来帮助记忆。
列表法适用于将冗杂的内容整理成简单化的列表，以帮助记忆和理解。
间隔法通过分散在不同时间段的复习来增加记忆成效和持久性。
分合法是先分句背诵，再合句背诵，以帮助记忆和理解。
点线法通过抓住文章的脉络并提取关键字语、句子来迅速记忆。
耳听法通过听录音或别人朗读来辅助记忆和背诵。
关系法适用于具备复杂关系或逻辑结构的文章，可以通过弄清文章的结构关系和段落内句子的逻辑关系来帮助记忆。
说实话，孩子在小学1、2、小学三年级所学的常识，就是一些入门知识，主要就是为了打好基础，便捷未来的学习，假如这三年学不好的话，未来的学习也非常难提高。那样孩子小学三年级了基础非常差如何解决？
孩子小学三年级了基础非常差如何解决
小学三年级的学生其实入门知识还不是特别多，补起来也很容易的。
语文第一从拼音开始，天天默写声母韵母整体认读，拼读训练等，把拼音基础学扎实。天天的字词训练，多识字，多书写，多阅读。天天的阅读理解训练，可以先从最简单的开始，慢慢提升阅读理解的能力。
最后是写作的能力提高，从察看事物，说事物开始，一点点训练写出来。这几个方面慢慢练好了，语文一定能提升。
数学从计算开始，计算能力提升，天天练计算。
然后从课本入手，把小学一年级小学二年级的课本找出来，课本上的题目要做到全部都能作对，再把训练册上的题目全部做，反复做。
英语没什么特别的，听说读写，外加做卷子。
孩子小学三年级了基础非常差是什么原因
孩子的学习跟这类原因有关：
1、学习力。包含理解能力、记忆力、专注力、逻辑能力、剖析能力、阅读能力写作能力、解题能力等。
2、学习技巧。包含预习办法、听课办法、理解办法、记忆办法、笔记办法、复习办法、考试办法、背诵办法等。
3、自我管理。包含时间管理、目的管理、情绪管理、状况管理、重压管理、学习动力管理等。
4、兴趣喜好。有的孩子，他们的学习成绩差，其实是由于兴趣与喜好不在这个上面，所以他们学得不好。
5、学习环境。包含家庭环境，学校校风班风，社会学习环境。
孩子小学三年级了基础非常差如何解决，第一大家要了解孩子为何基础差，只有搞了解了这类，大家才能了解问题出在哪，然后才能依据不同状况采取不同手段。
小学三年级孩子数学应用题理解能力差如何解决
小学三年级孩子本身理解能力就有限，假如孩子数学应用题不会做，是由于理解能力的问题，建议平时多让孩子念书，提升语句的理解能力，学好语文。当然还可以通过练习孩子的做题习惯，来提高孩子应用题的解题能力。
小学三年级孩子数学应用题理解能力差如何解决
1、第一，要培养小学三年级孩子的专注力，父母可以让孩子反复读题，别着急做，先要理解题目所给的条件是什么意思，需要是什么。假如不懂意思，盲目做题，一定做不好题。
因此，读题审题是重点，但培养孩子的理解能力，更重点。这方面需要一点一滴的训练，父母不可以着急，不可以代劳，不然会让孩子培养依靠习惯，不想动脑筋想方法，去克服数学学习当中的困难。
2、打造常识互联网，数学的各常识模块之间不是孤立的，父母要引导孩子发现常识之间的衔接点。数学公式纷繁复杂，看上去一团乱，实则是一环扣一环的。
因此，要让孩子掌握打造常识互联网，将每个模块之间的联系找出来，在大脑内形成一个常识构架，而且要不断去健全和巩固这个框架，直到一个常识体系在脑海里扎根。做到这一点，就能非常不错的解决小学三年级数学理解能力差的问题。
3、孩子要上课认真听讲，下课认真复习。应用题的种类要非常了解，应用题的关键词词要画出圈出，要掌握运用公式解题。不理解，立刻就要问。尽可能不把一个疑问拖到明天，不然疑问越积越多，你会越学越困难，小学三年级的数学整体不难，重点看你怎么样对待。
4、熟记数学公式。尤其是应用题中涉及到的公式，假如不会公式，那样套公式的应用题，即便简单也不会做。
5、提升理解能力。特别是2、小学三年级的孩子，无论应用题是否会做，第一认识题中每一个汉字，第二能理解每句话的意思，最后了解整道题要解决那些问题。
6、教孩子解题思路。无论哪类型型的应用题，都要教孩子解题思路，从哪儿开始剖析，如何剖析。先给孩子讲一遍，然后再让孩子给你讲一遍。
7、要多做多练。先让孩子吃透数学课本中的应用例题及课后训练应用题，再做配套的应用题训练册。做得多了，也就会了，理解能力也就上去了。
孩子小学三年级数学跟不上如何解决
孩子小学三年级数学跟不上，有基础不牢是什么原因，也感兴趣不高是什么原因，假如孩子本身对学数学不感兴趣，自然不会用心学习，天天浑浑噩噩，也出不来成绩。那样孩子小学三年级数学跟不上如何解决？
孩子小学三年级数学跟不上如何解决
1、培养学数学的兴趣
“兴趣是最好的老师”，的确是如此。我女儿对语文非常感兴趣，阅读课外书、写作，全不需要操心。可数学，就是如何也提不上劲。她自己说了就是不有兴趣，所以成绩忽上忽下，不稳定。
数学毕竟还是非常重要的学科，所以还是要想方法让孩子产生兴趣，至少不讨厌。尽可能把所学常识和生活实践联系起来，像不少的解决问题，就能换到大家日常的场景去解决，孩子学起来感觉有趣，有意思。也要把学不好数学的要害跟孩子说了解，让它有学好它的意识。
2、不要跟风补习
孩子数学成绩不好，他是有挫败感的。对于一些基础的常识，他都一知半解。而不少父母，跟风似的让孩子去补奥数。这无形中加重了孩子的学习负担，更要紧的是孩子的重压。他听不懂，学不会，而你非得让他去。
3、父母不要操之过急，针对性地辅导
父母在了解孩子成绩不好是什么原因后，该补缺补漏要补，自己会的耐心教，自己不会的请个耐心点的老师，把基础补上来。数学常识是环环相扣的，哪一环出错都不可以。“欲速则不达”说的就是这个理儿。
4、多鼓励，不要打骂
孩子考试考不好，他一个人心里是难过的。作为父母，大家要多站在孩子的角度，感受孩子的感受，不要不问是非黑白地打骂。打骂是起不到成效的。所以，给孩子一些时间，只须有进步，就多鼓励。爸爸妈妈的一定，是孩子进步的动力，孩子也会更自信。
5、适合的训练
不少父母眼中，训练就是很多的刷题，搞题海战术，如此的后果是，孩子由于枯燥的训练，失去学习的兴趣，是以牺牲兴趣为代价的。所以训练必须要有，但不必须要多，必须要选择针对性的训练，帮助孩子巩固所学常识。
孩子小学三年级数学跟不上如何解决，父母第一要培养孩子的学习兴趣，只有孩子对数学有兴趣，他才会想好好学习，努力钻研，父母的鼓励与辅导才能起用途。
