1岁前阅读太早吗？
这个疑问其实反映了年轻爸爸妈妈对阅读、学习和教育的理解。
假如把阅读看成获得常识、陶冶情操的工具，假如把阅读看作有百利而无一害必须具备的习惯，假如把阅读看作学前筹备和学后的辅助，阅读就成了爸爸妈妈和孩子要一同完成的任务。这项任务需要两代人克服困难、持之以恒。
让不满1岁的孩子阅读，仿佛是早了些，就像大大家觉得，孩子没必要帮爸爸妈妈做事，并且承担责任一样。其实未必这样。
阅读好似打游戏
假如把阅读仅仅看作一种游戏，就一点也不早。当然这并困难。一方面，中国人对孩子的期望一直超越对我们的；其次，中国人面临着太多重压，无论是生活的严峻，还是角逐环境的残酷。大大家愈加害怕失败，愈加渴望成功，更渴望立刻成功。在这种背景下，大部分爸爸妈妈强烈期望孩子的生活可以赢在起跑线上。单纯的打游戏就变得不太要紧了。由于他们更关注这对孩子以后有哪些用？。
其实，不少看上去有用的事情并没什么用。譬如阅读。有些爸爸妈妈以孩子阅读量大、识字多而自豪。我却觉得，与其囫囵吞枣地读一百本书，不如喜欢一本书并对产生感触要紧。而识字，更不必这么着急。
破译精神密码
心理学研究已达成协议，3岁前，孩子非常重要的成长任务就是破译精神密码。这个精神密码与生俱来，包含人类千万年进化而共有些基因，也包含血缘关系遗传的家族基因。人的潜能与个性都从精神密码而来。精神密码破译得好，潜能就开发得越好，个性就越健全。
精神密码的破译主要通过两种方法：一是情绪，既孩子在各种状况中的情感体验；一是认知，既孩子的视觉、听觉、触觉、思维等相应的刺激带来的相应进步。
与之相应，最宝贵的东西也有两个：一，让孩子维持兴致勃勃；二，感官是不是得到了丰富、适合的刺激。3岁前的孩子，具体获得的常识和能力其实无足轻重，所形成的那点差距非常快就会在将来的进步中消失。
阅读可以非常轻松
知道了这类，孩子的阅读就会变得轻松不少，撕书、扔书，其实训练了孩子手的能力与对纸张的认识；盯住一幅图不动，那样颜色正在刺激并进步孩子的视觉；反复听大人讲同样的故事，进步了孩子的听读能力，与刚开始的理解和逻辑；而孩子对什么有兴趣，又渐渐展示了天性所向
如此，把阅读作为一种随便而尽兴的游戏，让孩子在兴致勃勃中破译我们的精神密码、进步潜能，何乐而不为呢？