对初中生而言，初中二年级是最重要的一年，初中二年级所学内容直接关系着中考的成绩。语文是中学生学习的一个主要的科目，但不少中学生的语文学习都是达不到一个认可的成效。想要在初中获得好成绩，减轻学习重压，就必须要学会高效学习办法。
初中二年级学生语文差如何提升
1、学好课本常识
课本常识是语文的基础，有不少学生觉得只须上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真做完作业，再加上自觉复习，就能使成绩提升。其实，这还不够。学习的非常重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，先学习一下课文，在预习中要尽可能运用已经获得的常识和办法去主动地解决能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一块学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、了解了。为了巩固常识，最好在课下做一些训练，常识才会学会的更结实。
2、平时重视积累
虽然积累运用在试题中占的分数少，提分的困难程度却不小。积累运用所考查的字音字形、标点符号、词汇运用及病句修改等都是大家在学习中易忽视的部分，想要在这方面提分就要重视积累。在平常的学习日常遇见读不准的字或词，要准时查字典并记准它的写法，遇见不会的成语，也必须要查字典并把它积累下来。而标点符号和病句修改则要做专项练习，注意总结错误的种类及典型例句。
3、提升阅读水平
阅读理解一直是语文中非常重要的一部分，考试占的分值也非常大，所以，要想提升语文成绩，就必须要提升我们的阅读水平。提升阅读水平有三种办法：一是通过教师对课文的剖析来提升阅读水平。二是多做一些阅读理解。通过训练学会阅读办法，熟知每一种题型，如此慢慢的就会提升阅读水平。最后一种是多读课外书与阅读材料。
4、提升写作能力
写作的基础是素材积累和思路的问题，平常要多阅读多积累，多看看出色名篇和作文，找找写作的思路，多动笔写，掌握借鉴、融会贯通、运用，还要多注意作文的方法，字迹要工整，卷面整洁等，如此写作能力才会不断地提升。
5、着重复习文言文阅读
文言文可能是有的人比较困扰的板块，但要了解中考的选拔性没那样大，出卷老师不会特意出一些怪僻的题目为难学生，考察的意义和使用方法一般是常见的。因此，平时复习要着重课本中的文言文的复习，做题时也必须要联系课本进行判断。第二，文言文一般中考察的是人物传记类的文章，这种文章故事性强，学生可以参考文章的上下文来推断词汇的意义和使用方法。
“冰冻三尺非1日之寒”，要提升语文成绩，千万不可以急功近利。语文成绩好其实就是一个按部就班的过程，拟定好天天的学习计划，即便天天没多少内容，也要坚持下去，譬如：天天练练字、写几句感悟、背几首诗歌、浏览新闻、阅读文章等等。通过一点一滴的积累，语文成绩自然会好。
初中二年级学生语文差还有救吗
1、着重复习文言文阅读。文言文可能是有的人比较困扰的板块，但要了解中考的选拔性没那样大，出卷老师不会特意出一些怪僻的题目为难考生，文言实词和文言虚词肯定是在课本中出现过的，考察的意义和使用方法也肯定是常见的。因此，平时复习要着重课本中的文言文的复习，做题时也必须要联系课本进行判断。
2、多做题，学会方法。做题是效果最好的能提高孩子的成绩的，在做题中找出孩子的不足之处，语文需要很多的入门知识来把孩子提高上来，想要学好语文不是几篇阅读就可以解决的，引导孩子在读阅读理解的同时来提高自己，找源于己的哪儿的问题，提高自己阅读理解的能力，语文其实想要拿分数也是很容易的，重点是看学生能否学会一个方法。
3、掌握积累素材。要积累足够的素材。这就需要学生要多读、多积累，如此在写作文时才不会没内容可写。第二要多写多练，但多写多练不是盲目的多写多练，更应该抓住各种文体的特征多写多练才能有成效。第三要重视作文的修改，修改作文可以让学生的作文水平得到非常大的提升。
要想学好语文，要把握三个重点
1、青春叛逆期保证语文成绩不下滑。大家都了解，进入初中阶段，不是学习降低最可怕，而是青春期的到来最叫人头疼。在初中一年级阶段的每一次父母会上，老师都会去反复强调，父母要关注孩子的青春期，做好心理筹备。
2、语文学习困难程度是提升了，要在初中二年级的时候提前学。整个初中阶段，大家都需要培养初中生自学的能力，特别是语文学科，怎么样做好要点的梳理，再更不是像小学那样，等着老师去整理，而是自己依据所学的常识就做好总结。特别是在文言文的学习上，什么是实词，什么是虚词，都需要初中生自己去探索和整理。
3、父母过度追求成绩，语文学习偏离了课堂。初中二年级阶段承接着整个中学阶段语文学习的过渡，父母会陷入只追求成绩的一个怪圈里。毕竟到了初中二年级，伴随考试次数的增多，每一次分数，都宣告着孩子离中考的结果。这个阶段，大家要相信老师，让语文学习回归课堂，立足课本。
