什么是宝贝的爱心?它在心理学研究范围有一个学名叫亲社会行为或者利他行为，3岁之前宝贝的爱，是指他任何与别人亲昵、推荐、合作、同情、安慰或者帮助别人的行为，它要借用宝贝具备肯定的察看水平、理解和剖析能力，与有关的技能才能达成，所以也是宝贝IQ、情商、常识、技能的综合体现。富有爱心的宝贝一直非常快乐，也不一直跟家人闹别扭，可谓利己利人，而且长大了擅长合作、热爱学习。因此，家庭教育可不可以小看了宝贝爱心培养的要紧意义哦!
培养爱心宝贝的3个误区
误区1：父母仅需给宝贝充分的爱，无需宝贝的回报。
爱心特别富裕的父母会有这种想法和做法。日常，有些妈咪特意从职场上退出来，有些爷爷奶奶、姥爷姥姥前来帮助，全家人对宝贝高唱爱的奉献固然可佳，但宝贝还是要掌握热爱、尊重、回报，才能成长为一个身心健康和品行出色的人。因此，不能忽视培养宝贝以我们的爱心回报父母的爱心。
误区2：只须特别关注宝贝的智商进步，日后就能成为出色的人，爱心培育不那样要紧。
常识就是力量这句名言，激励父母把培养宝贝的IQ作为家庭教育的头等大事来抓。可是，仅仅拥有常识而缺少亲和力、影响力的人，以后是一个孤独的人、心高气傲的人，甚至是一个不受青睐的人。所以，父母不可以仅仅引导宝贝与常识交际，还要引导宝贝多与人打造交情，掌握爱别人，并以我们的爱取得别人的爱。
误区3：厉害的宝贝长大不会吃亏，太有爱心了容易受人欺负。
现代社会角逐比较激烈，有些父母便觉得老实人吃亏，于是即便表面上不鼓励宝贝侵犯其他小朋友，但当宝贝偶尔这么做了，既不制止也不教育，有时还在言谈举止中暗示了对宝贝的赏析和鼓励。如此，宝贝就学不会与人正常交往的方法，没办法享受与同龄小朋友相处的游戏与快乐，这么厉害的宝贝长大或许会吃大亏了。
