近期唐母亲有的忙。她的女儿Sophia通过留学中介顺利拿到了四所美国寄宿高中的录取公告书。面对这类陌生的名字，唐母亲满心惶恐。她生怕给女儿选错了学校而耽误了女儿的大事。
于是通过各种途径打听关于这类学校的消息。她掌握了用百度并深入百度贴吧去搜索关于这类学校的评价，并委托在美国的朋友打听，最后她还是不放心，通过朋友找到了我咨询。
Sophia的几个offer都是一些录取需要并不高的学校，分布于康州、加州，佛州和德州。对于这类录取门槛比较宽松的私立学校我还是知道一些的。
门槛虽然不高，但基本的教学水平还是有保障的。在日益激烈的市场角逐之下，他们开始批量招收中国学生。
这类学校的问题，在我看来，不是由于学校本身不好（当然也算不上非常不错），而是由于他们出于经济利益的考虑很多招收不拥有留学能力的国际学生，致使学生的层次悬殊非常大。
好的学生非常出色，依旧能录取常春藤大学，而差的学生在读了三四年高中后托福依旧很难逾越80分的及格线，最后只能录取百八十名的大学。
我问她孩子有没托福成绩，她说没考。我进一步问她大概能考多少分，她告诉我模考成绩大概是40多分。我告诉她：这类学校在我看来，除去地点外，几乎没太显著有什么区别。她不该纠结于此。
她真的需要担忧的是，她女儿的英语能力是不是足以应对这类高中的学业需要。她要做的是，赶快把孩子送到一个英语培训中心去参加脱产英语阅读和写作课程。
由于在我看来，她女儿的学术筹备度是这样之低，以至于她目前还没必要去纠结于这类学校之间的差别。这个道理，就像一个驾驶技术生疏的小白不必去纠结于是宝马的前置后驱技术好还是奥迪的四轮驱动技术更胜一筹。
对他而言，这类车足够好了，他要做的是，去快点找辆普桑练好技术再说。
唐母亲的困惑在中国父母群体中颇具代表性，虽然她的案例稍显极端。大多数母亲都爱纠结择校。
她们把择校看得过于简单，以为是给自己选择挎包一般，只关注了学校教育的商品的基本属性-什么学校更好，而忽略了学校教育对学生的需要。
同时她们又把择校看得过重，仿佛一着不慎满盘兼输，而忽略了教育的实用性-无论是卡地亚还是淘宝上花100块买的包都能盛放东西。
选择比较合适的学校，而不是最好的学校，不少母亲说。但在我看来，选择“比较合适的”学校也无关紧要。
我过去有一个学生，刚开始来美国时被留学中介忽悠到了一个在麻州中国学生占了40%的“国际学校”。在一年后他顺利转学到Western ReserveAcademy，最后更是进了Pomona College（全美文理学院排名前十）。
这其中的道理是，只须是金子一直会发光的，即便你最初把它扔到草丛里。而且，初始的曲折反而给了学生更多的历程和更励志的故事，哪个说这类不是财富呢。
所以，我的看法是：在转学这样容易见到和便捷的美国，孩子选择的初始学校并非那样要紧。
要紧的是，你的孩子真的筹备好了吗？他/她能应付美国高中课程的语言需要吗？他/她能独立面对并解决和老师与同学的摩擦吗？他/她的心理能承受刚开始的孤立和被边缘感吗？他/她有好的自我控制和时间管理能力吗？
偏于自我中心的国人，常常不这么想。他们想花十分的力气和仔细审察一个学校的很多方面（包含中式快餐口味的好坏），而不愿花一分的精力去审视自己孩子的筹备程度，不想去做一些设计和规划以应付万一孩子进入美国高中后不适应的局面。
在他们看来，只须进入了名校，我们的孩子势必沾染了出色，甚至离卓越也不远了。但事实上，你的孩子还是那个孩子。只须他的基本能力没根本的变化，即便100人里有99个进入了常春藤大学，你的孩子依旧大概是那个百分之一。
所以，我觉得一个学校只须是合法的私立高中，开设有AP课程，每年有若干前20的名校录取，应该都会是一个很好的起点。能去则去。与其纠结择校，不如多花点时间帮助孩子提高我们的能力，多和孩子一块设计完全之策以应付到了美国高中后发生的各种状况。
乔布斯辍学于里德学院，杰克韦尔奇毕业于麻省大学阿姆斯特分校，马云则业于杭州师范大学，而马化腾毕业于深圳大学。他们的学校都不出色。但，奋进的生命就像一株株奋力攀爬的爬山虎，每一砖每一瓦只不过他前进的一块阶石而已。他们能攀爬的高度不在于脚下的阶石，而在于养料和阳光。
所以，更要紧的问题是：你是不是给了你孩子足够的养料和阳光？
