孩子厌学是正常现象，目前不止是学习不好的孩子，即便学习好的孩子，也会有厌学的状况，父母要时长关注孩子的心理和动态，给孩子交流，释放孩子内心的负面情绪。
孩子厌学如何解决怎么样挽救？
1、给与充足的看重和关注，帮助孩子打造学习兴趣
孩子的可塑性非常强，在一张白纸的状况下，爸爸妈妈给他描画的越生动形象，他越容易产生兴趣，兴趣有部分是天生的，有部分靠后天挖掘培养。人的学习是个不断挖掘自我、认同自我的过程，学校教育有常见性，不可能每一个人的兴趣都能照顾到，爸爸妈妈做好启蒙人非常重要。
2、每一个过渡都需要时间适应，父母给与适合的引导
厌学、产生不想上学情绪是有阶段性的，人习惯了舒适的环境，要改变、同意新事物是需要过程的。主动同意比被动同意成效好，引导比强迫好，多给与鼓励支持，比打骂指责有成效，孩子青春时候青春叛逆期更需要理解、引导。
3、依据缘由解决孩子碰到的瓶颈
孩子不去学校了，自然是有缘由的，父母依据孩子提出不去学校是什么原因，好好和孩子交流，帮助孩子解决问题，假如孩子学习重压大，跟不上课了，父母可以和老师交流一下，减少学习重压，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担忧，才是解决的办法。
4、和孩子老师交流一下
假如孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校是什么原因，父母可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的近期表现，不去学校是什么原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。
孩子厌学缘由：
孩子自己原因
不少孩子学习十分努力，却拿不到好成绩，没办法从学习中得到满足感和收获感，多次受挫，渐渐形成“我是差生”的观念，又反馈到学习行为上。如此恶性循环下去，必然产生不想上学心理。
家庭原因
父母对孩子的期望过高，会加重孩子的学习负担。当孩子没办法承受这类重负时，会对爸爸妈妈的做法产生反感，进而进步到讨不想上学习、讨厌上学。老师同学的影响:学校是学生学习的地方，也是孩子与人交往的地方，和老师同学的关系，也会对孩子的学习产生非常大的影响。老师对孩子的定位与评价将直接影响孩子的学习，假如老师一直感觉孩子是后进生、差等生，一直批评孩子，那样孩子比较容易产生不想上学心理。与同学关系处的不好，也会让孩子产生不想上学心理。
不好的社会风气
不好的的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生肯定的负面影响。如社会上 “所有向钱看”的挣钱思想；爸爸妈妈自己生活态度消极，整天打牌，吃喝玩乐，什么事都不干，无所追求，会干扰到子女的生活观和价值观的形成。还有一些学生是结交了社会上一些不好的朋友后，耳濡目染，渐渐不想上学。
孩子厌学的影响：
1、孩子不上学后，容易沉迷网游
每到假期，就有很多父母发愁：放假后孩子放飞自我，每天晚睡晚起，一睁开眼就是手机，吃饭上卫生间都不离手，到底该如何解决？
假期尚且这样，孩子不上学后，更容易沉迷手机网游。没父母的唠叨，没学习的烦扰，孩子更容易深陷于虚拟世界之中，不愿回到现实。假如放纵不管，对孩子将来的成长、进步很不利。
由于网络是多样化、多元化的，父母很难监管孩子接触到的事物。参差不齐内容比较容易对孩子性格、人格、三观等的塑造产生影响。
2、影响人际关系
不想上学儿童学习成绩不好，难免遭到老师、同学的歧视，学校中非常容易见到的现象就是，老师会把学习成绩不好的学生贴标签，把他们的座位安排到一块。从此，孩子更容易自暴自弃，索性和与自己有一同遭遇的伙伴混在一块。因为报复心理，会出现不听话、搞恶作剧、欺负弱小同学等行为，严重干扰其正常人际交往。
3、孩子容易误入歧途
孩子休学后，总是就会变成学校不再管、社会无人管，父母没法管的“三不管”状况。青少年阶段的孩子缺少对事物好坏的分辨能力，也缺少对于违法行为、法律的认知。极易遭到社会不好的小团体的收买，成为每人避而远之的“社会混混”。
假如家里经济情况不好，孩子还或许会为了“搞钱”而遭到不法分子的教唆步入歧途。久而久之，罪恶的种子在孩子心中生根发芽。待到孩子面临社会道德的谴责甚至法律的制裁时，父母再想拉孩子便为时已晚了。
