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学习紧缺专业,可获3000元补助

   日期:2024-03-27     来源:www.grrlw.com    浏览:464    
文章简介:为加快培养适应安徽经济社会进步需要的高素质技术技能人才队伍,省人社厅、省教育厅、省财政厅联合发文,决定从2014年起启动试点工作,到2020年基本打造起“工学一体”就业就学人才培养规范。 政府搭建企业学校间的合作平台  据悉,目前,安徽就业...

 为加快培养适应安徽经济社会进步需要的高素质技术技能人才队伍,省人社厅、省教育厅、省财政厅联合发文,决定从2014年起启动试点工作,到2020年基本打造起“工学一体”就业就学人才培养规范。

政府搭建企业学校间的合作平台

 据悉,目前,安徽就业结构性矛盾日益突出。一方面,企业面临招工难、留工难,特别招收技术工人更难;其次,劳动者当工人、学技能的动力不足,在企业进步晋升空间有限。同时,职业院校生源不足、招生困难的问题不断凸显。

 “工学一体”,概括说,就是政府出政策、企业出岗位、院校出学历、劳动者参与,达到社会、企业、学校和劳动者多赢的成效。具体而言,是政府搭建企业和学校对接合作平台,职业院校通过自主招生方法将企业职工招收为学生,或者企业将职业院校新招收的学生录用为准职员,企业学校双方一同编制培养计划、课程内容、学习标准,充分发挥企业用人机制和学校育人机制的耦合用途,达到生产教学一体化定向培养高素质技术技能人才的目的。

招工即招生、工作即学习

 据介绍,“工学一体”分为两种模式:第一种是招工招生模式,职业院校面向企业有培养意向、个人有学习意愿的一线年轻人工人,拓展以提高综合职业能力、培养高技术技能人才为目的的职业教育,通俗地说就是招工即招生、工作即学习;第二种是招生招工模式,企业和职业院校一同拟定招生章程、人才培养策略,职业院校面向初高中毕业生拓展以提高职业能力、培养业务骨干为目的的职业教育,企业与学生签订就业协议,将它录用为准职员,通俗地说就是招生即招工、入校即入职。

2020年,该“工学一体”规范全方位打造

 依据安徽拟定的目的,2014年起,在部分基础较好、条件相对成熟、示范性强的职业院校拓展试点;2015-2016年,逐步扩大“工学一体”试点范围;到2017年,初步形成一批“工学一体”示范企业和院校;2018~2019年,将“工学一体”稳步扩大到各类职业院校;到2020年,基本打造起“工学一体”就业就学人才培养规范。

学习紧缺专业学员可获3000元补助

 安徽将根据购买服务的方法,对经人力资源社会保障、教育、财政部门备案的“工学一体”学员,毕业后与合作企业签订1年以上劳动合同的,分别给予企业和职业院校1500元一次性补助;所学专业为安徽企业紧缺专业工种的,给予学员3000元一次性补助。

 对拓展“工学一体”试点工作突出的职业院校、企业和个人纳入就业工作表彰奖励范围,并给予肯定倾斜。

 
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