目前，你还在以为“阅读”在更多的时候是是大小学生和成年人的事情和乐趣吗？
那你的想法可真的落伍啦！对于成长发育的婴幼儿来讲，“阅读”这一行为实在可以提供太多有哪些好处和帮助，还有快乐。“阅读”的阳光是应该照耀孩子成长的每一天的。或许，就从今天开始？那“阅读”到底可以帮助大家做些什么呢？
阅读
可以促进婴幼儿的认知和思维能力的进步
阅读的载体包含书、图片、挂图等，即使对于新生儿来讲，它们都是很有效的工具，从而帮助孩子认识环境、了解物体的名字，进一步掌握了解学会环境的属性，扩大他们的视线，刺激大脑的发育。譬如，一个娃娃微笑的彩色挂图，就能成为新生儿模仿情绪的外在参照物。而诸如水果、动物、小汽车等物品的挂图或大卡片，就是在父母反复重复的过程中，帮助孩子认识物品的一种刚开始级的阅读。所以，不少父母会困惑什么时间开始给孩子阅读？其实，阅读可以自孩子一出生，在他们情绪好的清醒时间，以简单的形式进行。并不是只有讲故事才是阅读，当大家给孩子一个图片告诉他这是什么的时候，阅读就开始了。而阅读在新生儿阶段，非常重要的目的就是让孩子在进步智商的同时，掌握把视线追随到和成人对图片或图画的一同注意，这是他们吸收常识的首要条件。
阅读
可以训练孩子的精细动作
1岁的孩子除去走路这个大动作的进步不容忽略外，手指对握如此的精细动作一样有任务困难程度，这需要孩子的手眼协调，还需要肯定的注意力。那样“翻书”这个在成人看上去简单的动作，就对孩子是一种挑战了。把书放在孩子面前，他们一定是五个小手指头乱抓，但伴随他们对自己手指肌肉的控制，当他们在这个尝试的过程中发现要先“拇指和其他四指对握”再逐步过渡到拇指食指配合时，书才能被翻页，他们也就掌握了从抓好多页到一页一页地翻，而不要大人帮，是多么骄傲的事情。因此，像撕书这个举动是孩子必经的阶段，父母不要责备。另外，在翻书的过程中，孩子还了解图书的正面和反面，由于当你常常以正面的形式呈现给孩子小汽车的图画时，一旦书反过来，孩子自己就了解如此是“不对了”。除此之外，还有一个要紧的动作是“指认”，婴幼儿需要在大人用手去指每一个图画时，自己掌握伸出手指，来指到相同的图画上，通过指认，大家就会了解孩子是不是真的记住了书上什么动物是青蛙。
阅读
可以进步婴幼儿的语言表达
在婴儿出生后的第一年，他们需要丰富的语言刺激叠加到一定量后，才能说出话来。这就需要他们周围所有接触他们的成人，不断地对他们说话，而像儿歌、短故事，就是特别合适孩子学习语言的模板。童书就在这时发挥了要紧的效果，父母在绘声绘色地“读”的过程中，小家伙会对其中的声音很敏锐。假如书中有狗，你指着说“小狗小狗汪汪叫”；看到小猫，你指着说“小猫小猫喵喵叫”，对于到了孩子7、8个月的时候，他们就会学猫呀狗呀叫。从简单的声音到词语进步，大家可以拿出孩子常常看的书，指着苹果问他这是什么，让孩子回答，让他们把书上的物体和现实日常结合在一块；等到2岁将来，当他们的语言进步到以句子为主要形式的时候，让他们把看过的书给母亲讲故事，就是训练他们口头表达和记忆的极其重要的办法。
阅读
可以增进亲子关系
给小孩子读故事的时候，父母们要通过丰富的言语表达、夸张的面部表情和动作等吸引孩子的注意，父母说孩子听；父母问孩子答；孩子讲，父母笑。这个念书的过程便成为一个亲子的互动过程，同时也加大孩子对爸爸妈妈的依恋感和安全信赖的模式。由于阅读的时候，父母和孩子都会参与到书里的故事情景中，夸孩子、给孩子表现的机会，为父母教育孩子提供了一个很适合的机会，同时也是爸爸妈妈和孩子做游戏的时候。父母和孩子一块找书里小熊维尼的不同，照书的需要做手工、涂鸦，全家的合作营建如此其乐融融的氛围，更容易让孩子感受和谐的家庭关系，增进对爸爸妈妈的感情。
阅读
可以培养孩子积极的情绪
图画书里的小哥哥姐姐的哭、笑、生气、开心，可以引起孩子的共鸣，他们会认识什么是“情绪”，允许孩子表达情绪也有益于帮助日后自信心竖立和同情心培养。譬如，书里的小动物生病躺在床上，告诉孩子生病的时候是“难受”，孩子或许会看到奶奶病了，就会懂事，不让奶奶抱了。孩子在阅读的时候，爸爸妈妈应该注意察看孩子的情绪，鼓励和赞扬，如此的积极体验，是日后他们对学习感兴趣的重要。一个常常在阅读中找到正确图画或者讲故事和书上一样的孩子，爸爸妈妈越多的鼓励便会越发刺激孩子对图书的喜欢，便越发能对书的内容做出正确理解。
阅读
可以帮助孩子形成好行为习惯
孩子是最擅长模仿的，书中的故事尽管有的孩子还没有接触过，但反复的阅读和听，便是孩子间接历程和感受的中介。孩子通过记忆，可以回想书里讲的道理，譬如“大果果帮尿布熊是好朋友互相帮助”，孩子就会了解原来小朋友要彼此关心帮助才是好孩子。他们在这种示范下，会掌握爱惜物品、洗手刷牙等等的好习惯。他们在榜样的示范下，增加了好行为的意识，就会主动如此做。父母可以借用图书，来引导孩子培养好习惯和好行为。办法不难，事先可以先讲书的内容，譬如刷牙，用压韵的话来讲“刷刷刷，上上下下，左左右右”，然后父母自己刷牙就让孩子看着。将来不需要书，父母讲，孩子想；父母刷，孩子看。首次孩子先在父母的启发中回想书上的画面，就会随便允许父母给他刷牙了。
总之，好的阅读启蒙是孩子喜欢念书和学习的钥匙，这个兴趣的培养需要有爱和方法进行栽培。其实，阅读就像空气、阳光、食物、朋友，好书会让大家受益一生。当孩子的童年被轻松愉悦的阅读填充时，阳光就照进了孩子的内心，让他们健康成长。
